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北京市昌平区2016-2017学年九年级上册化学期末考试试卷

更新时间:2018-01-24 浏览次数:267 类型:期末考试
一、单选题
二、填空题
  • 21. (2018九上·昌平期末) 明德馆。进入明德馆,桌上的纸墨笔砚映入眼帘。
    1. (1) 下列关于宣纸的传统制作工艺中,主要发生化学变化的是____(填字母)。
      A . 粉碎原料            B . 加碱反应        C . 竹帘捞纸            D . 剪裁纸张
    2. (2) 古代字画能长期保存,是由于单质碳在常温下具有
  • 22. (2018九上·昌平期末) 水寨。走出明德馆,立刻看到“水雾缭绕,如梦如幻,仿佛置身于云端”的水寨。“水寨云雾”是利用专用造雾机将净化后的水输送到造雾专用喷头喷出成雾。
    1. (1) 水变成水雾的过程中,没有发生变化的是____(填字母)。
      A . 物质种类 B . 分子种类 C . 分子间隔 D . 分子质量
    2. (2) 净水过程中常用到活性炭,其作用是、过滤水中的杂质。
  • 23. (2018九上·运城期中) 百草堂。进入百草堂,眼前呈现的是各种各样的草药。其中之一是清热解毒的良药金银花。金银花的主要化学成分之一是绿原酸,其化学式为C16H18O9
    1. (1) 绿原酸分子中氢、氧原子个数比为
    2. (2) 绿原酸的相对分子质量是354,其计算式为
  • 24. (2018九上·昌平期末) 无土栽培大讲堂。无土栽培是指不用天然土壤而用基质,在定植以后用营养液进行灌溉的栽培方法。
    1. (1) 营养液是无土栽培作物所需氮、磷、钾等营养成分和水分主要来源,营养液属于(填“纯净物”或“混合物”)。
    2. (2) 下图为仙客来(又名萝卜海棠)的营养液配方,其中能为植物生长提供氮元素的物质是,计算100L该营养液能提供的氮元素质量约为g(计算结果精确到0.1)。

  • 25. (2020九上·昌平期末) 能源和人们的生产生活息息相关。
    1. (1) 目前人们使用的燃料大多数来自化石燃料。化石燃料包括天然气、煤、
    2. (2) 天然气的主要成分是甲烷,甲烷燃烧的化学方程式为
    3. (3) 化石燃料不可再生,目前人们正在积极开发和利用许多新能源,请例举一种
  • 26. (2018九上·昌平期末) 物质是由元素组成的。

    1. (1) 元素周期表中铁元素的信息如图所示,其原子的相对原子质量为
    2. (2) O2和O3是由氧元素组成的两种单质,但是它们的性质有很大的差异,其原因是
    3. (3) 某有机物在纯氧中完全燃烧只生成CO2和H2O,则该有机物的组成中一定含有的元素是
  • 27. (2018九上·昌平期末) 一年分为二十四个节气,立春是二十四节气中的第一个。吃春饼是立春时中国民间饮食风俗之一。制作春饼的主要原料有面粉、食盐、鸡蛋、水、植物油、蔬菜等。
    1. (1) 上述原料加水后能形成溶液的是
    2. (2) 下列量杯中,最适于量取400mL水的是_____(填字母)。
      A . 10mL量杯 B . 100mL量杯 C . 500mL量杯
  • 28. (2020九上·南宫期末) 医学中常用溶质的质量分数为0.9%的氯化钠溶液来供给电解质和维持体液的张力。现配制1000g溶质的质量分数为0.9%的氯化钠溶液,实验操作如下:
    1. (1) 称量氯化钠质量:在下图中分别标出所选砝码的质量和游码的示数。

    2. (2) 量取水的体积:用量筒量取 mL水(ρ≈1 g/cm3)。
    3. (3) 溶解时用到烧杯和玻璃棒,玻璃棒的作用是
    4. (4) 装瓶、贴标签:在下图的标签中填上相应的内容

三、简答题
  • 29. (2018九上·昌平期末) 请从A或B两组趣味实验中任选1个作答,若两题均作答,按A计分。

    A

    B

    向一盛有少量干冰的玻璃容器中加入适量热水,立即产生浓厚的白雾,产生此现象的原因是

    另取一盛有适量澄清石灰水的玻璃容器,向其中加入少量干冰,观察到澄清石灰水变浑浊,发生反应的化学方程式为

    点燃蜡烛后,电子秤示数逐渐减小。蜡烛减小的质量(填“大于”“等于”或“小于”)燃烧后生成物的总质量。

    用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛,并使杯口始终浸没在水中最终杯中液面(填“高于”“等于”或“低于”)碗中液面。

  • 30. (2018·平谷模拟) 阅读下面科普短文(原文作者:龙门、宋野等,原文有删改)

    咸鸭蛋是人们常用的一种食品,咸鸭蛋黄还是制作粽子、点心等食品的材料。咸鸭蛋中富含锌、钙,对儿童身体及骨骼的生长有帮助,并能在一定程度上预防贫血。

    资料1:腌制原理

    咸鸭蛋在腌制过程中,食盐通过蛋壳及蛋壳膜不断向蛋内渗透,虽然没有改变蛋白质及脂肪的成分,但却改变了蛋白中蛋白质的特性及蛋黄中脂质含量。

    资料2:腌制过程

    腌制鸭蛋一般经过以下几个步骤:鲜蛋→检验(照蛋)→洗蛋→晾干→放入食盐水溶液中装罐→腌制。一般腌制30天,就能得到味美的咸鸭蛋。资料显示,将晾干后的鲜鸭蛋放入1%的盐酸溶液中浸泡10分钟,蛋壳(主要成分是CaCO3)与盐酸溶液发生反应,蛋壳表面的毛孔增大。放入饱和的食盐水中,溶液更易通过蛋膜进入蛋清,只需7天左右就可腌制出合格的咸蛋(蛋内的食盐含量及蛋黄内的油脂含量均达到国家标准),且口感很好。

    资料3:影响咸鸭蛋品质的因素

    咸鸭蛋的蛋黄指数是鸭蛋品质的一个重要指标。一般情况下,蛋黄指数越高,品质越好。不同腌制条件对蛋黄指数的影响如下所示。

    资料4:咸鸭蛋的食用

    咸鸭蛋与鲜蛋的营养价值基本相同,但咸鸭蛋中钠、钙、铁、硒等矿物质元素含量比鲜鸭蛋高。特别是含钠量高,折算成含盐量,每只咸蛋含盐在6g以上。长期高盐摄取是造成高血压、胃粘膜受损等疾病的原因。

    依据文章内容,回答下列问题。

    1. (1) 鲜鸭蛋及咸鸭蛋中均含锌、钙,“锌”“钙”指的是(填“分子”、“原子”或“元素”)。
    2. (2) 请写出蛋壳和盐酸反应的化学方程式
    3. (3) 影响咸鸭蛋品质的因素有
    4. (4) 当腌制温度为25℃、腌制时间为30天时,用盐量为g/(100g),咸鸭蛋品质最高。
    5. (5) 请写出一条食用咸鸭蛋的建议
  • 31. (2018九上·昌平期末) 过氧化钠(Na2O2)为淡黄色固体,可用作潜水艇或呼吸面具的供氧剂,工业制备的主要流程如下:

    1. (1) (反应条件略去),该反应属于基本反应类型中的反应。
    2. (2) 已知过氧化钠(Na2O2)产生氧气(O2)的化学方程式为:2Na2O2 +2CO2=2 Na2CO3+O2 , 理论上156g过氧化钠可制得氧气质量为g。
  • 32. (2020·让胡路模拟) 工业上,通过如下转化可制得KClO3晶体。

    1. (1) KClO3中氯元素的化合价为
    2. (2) 生产中所用NaCl溶液由粗盐水精制而成,精制时除去粗盐水中泥沙,采用的操作是
    3. (3) 完善Ⅰ中反应的化学方程式:NaCl+3H2O=NaClO3 +3
    4. (4) 已知NaClO3+KCl=NaCl+KClO3 , Ⅱ中析出晶体后的滤液是KClO3(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)。
    5. (5) 上述流程中,可循环利用的物质是
  • 33. (2018九上·昌平期末) A、B、C、D、E、F、G都是由C、H、O中的一种或两种元素组成的初中化学常见的物质。常温常压下,G是无色、无味的液体,在4℃以上时,它的密度变化符合“热胀冷缩”规律,但在0℃和4℃之间却表现为“热缩冷胀”。“”表示一种物质在一种条件下能生成另一种物质;“”表示两种物质能发生反应。

    1. (1) C的化学式是
    2. (2) A,B,C,D,E,F,G七种物质中,属于氧化物的是
    3. (3) 请写出D生成E的化学方程式
    4. (4) 若E与F反应只生成G,写出反应的化学方程式,并画出反应过程中各阶段的微观示意图

  • 34. (2018九上·昌平期末) 某同学利用以下用品进行二氧化碳性质实验。

    1. (1) 【实验1】向图1集满CO2的软塑料瓶中,迅速倒入半瓶蒸馏水,旋紧瓶盖。充分振荡,观察到塑料瓶变瘪,原因是
    2. (2) 【实验2】在图2点滴板①②两个孔内各滴加2滴紫色石蕊溶液;再向①孔中滴加5滴实验1塑料瓶中的液体,向②孔中滴加5滴蒸馏水,观察到①孔中紫色石蕊变红,变红的原因是(用化学方程式表示)。②孔中滴加等量蒸馏水的目的是
四、实验探究题
  • 35. (2018九上·昌平期末) 根据下图回答问题。

    1. (1) 仪器a的名称是
    2. (2) 实验室用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是(填字母),反应的化学方程式为
    3. (3) 装置E进行铁丝在氧气中燃烧实验,观察到的实验现象为,反应的化学方程式为
  • 36. (2018九上·昌平期末) 某同学利用下图所示装置进行实验。已知:白磷的着火点是40℃

    步骤I.检查装置的气密性。

    步骤II.将盛有足量白磷的带孔燃烧匙伸入A瓶中,向瓶中加满80℃热水,塞紧瓶塞。

    步骤III.打开K1、K2 , 从a口向瓶中鼓入空气,待瓶中的液面低于燃烧匙底部时,关闭K1、K2。此时量筒中水的体积为200mL。

    1. (1) 步骤Ⅲ中,关闭K1、K2后观察到的现象是,反应的化学方程式为
    2. (2) 对比步骤II和III可知,可燃物燃烧的条件之一是
    3. (3) 待装置冷却至室温后,打开K2 , 观察到,说明空气中氧气的含量约占1/5。
  • 37. (2018九上·昌平期末) 铜片在潮湿的空气中久置,表面会产生绿色的铜锈。某小组同学设计并进行实验,探究铜生锈的条件。

    【猜想与假设】常温下,铜生锈可能与O2、CO2、水蒸气有关。

    【进行实验】通过控制与铜片接触的物质,利用右图装置(铜片长

    8cm,宽1cm,试管容积为20mL),分别进行下列7个实验,并持续观察30天。

    编号

    主要实验操作

    实验现象

    充满纯净的O2

    铜片均无明显变化

    充满纯净的CO2

    充满经煮沸并迅速冷却的蒸馏水

    加入蒸馏水5mL(液面未浸没铜片),再充满O2

    加入经煮沸并迅速冷却的蒸馏水5 mL,再充满CO2

    充入10mL O2 , 再充入10mLCO2

    加入蒸馏水5mL,再依次充入10mL CO2和10mL O2

    铜片生锈,且水面附近锈蚀最严重

    【解释与结论】

    1. (1) 实验3中,要使用经煮沸并迅速冷却的蒸馏水,原因是
    2. (2) 实验5的目的是
    3. (3) 通过上述实验,得出铜生锈的条件是
    4. (4) 【反思与评价】

      请写出一种防止铜制品锈蚀的方法

    5. (5) 查阅资料可知,铜锈的主要成分是碱式碳酸铜,化学式为Cu2(OH)2CO3。由此,你认为上述实验中只需进行实验(填实验编号),就可探究出铜生锈条件,理由是
    6. (6) 与以上进行的实验对比,你认为铜片在通常状况的空气中,生锈非常缓慢的原因可能是

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