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江苏省盐城市阜宁县2017-2018学年九年级上学期化学期末...

更新时间：2018-01-26 浏览次数：188 类型：期末考试
一、选择题
  • 1. (2018九上·阜宁期末) 下列属于化学变化的是（   ）
    A . 酒精挥发 B . 汽油燃烧 C . 干冰升华 D . 冰雪融化
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  • 2. (2018九上·阜宁期末) 下列用途利用了物质的化学性质的是（   ）
    A . 铜丝作导线 B . 钨丝作白炽灯丝 C . 盐酸除锈 D . 干冰制冷
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  • 3. (2018九上·阜宁期末) 下列图示的基本实验操作错误的是（   ）
    A . B . C . D .
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  • 4. (2018九上·阜宁期末) 学校图书室是消防安全重点单位，在学校图书室内肯定不需要张贴的标志是（   ）
    A . B . C . D .
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  • 5. (2018九上·阜宁期末) 下列说法正确的是（   ）
    A . 铜的化学性质比较稳定，长期暴露在空气中不会锈蚀 B . 质子数相同的两种粒子属于同种元素 C . 只要是均一、稳定的液体就一定是溶液 D . 同等条件下，气态物质最容易被压缩，说明气态物质分子间的间隔相对比较大
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  • 6. (2018九上·阜宁期末) 下列图像对应的关系正确的是（   ）

    A . 甲表示水通电分解产生的气体质量m与反应时间t的关系 B . 乙表示两份完全相同的双氧水在有无MnO2的情况下，产生O2的质量m与反应时间t的关系 C . 丙表示硫在密闭容器内燃烧，容器内物质的总质量m与反应时间t的关系 D . 丁表示加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物，产生氧气的质量m与时间t的关系
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  • 7. (2018九上·阜宁期末) 2015年10月5日，屠呦呦因发现青蒿素问鼎2015诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素是抗生素的一种，其化学式为C15H22O5 ， 下列关于青蒿素的说法正确的是（   ）
    A . 它由三种元素组成 B . 青蒿素里含有15个碳原子 C . 一个青蒿素分子里含有11个氢分子 D . 青蒿素中碳、氢元素质量比为15：22
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  • 8. (2019九上·阜宁期中) 下列对实验现象的描述正确的是（   ）
    A . 铁丝在空气里剧烈燃烧，火星四射、生成黑色固体并放出大量的热 B . 硫在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体二氧化硫 C . 碳在氧气里剧烈燃烧，发出白光 D . 磷在空气里剧烈燃烧，生成白色烟雾
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  • 9. (2018九上·鞍山期中) 现代化学对催化剂的作用机理认为，在大多数情况下催化剂与反应物一起参加了化学反应，生成了易分解的中间产物，中间产物分解时，又生成了催化剂本身。已知A、B、C三种不同的物质混合后产生的两步反应为：A+B→AB；AB+C→AC+B，按上述理论，该反应的催化剂是（   ）
    A . A                        B . B                           C . C                        D . AB
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  • 10. (2018九上·阜宁期末) 欲验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序，下列实验方案中选取的药品可行的是（   ）

    ①Zn、Fe、Cu、HCl ②ZnSO4、Fe、CuSO4 ③ZnSO4、FeSO4、Cu ④Zn、Fe、CuSO4

    ⑤Zn、FeSO4、Cu

    A . ①②③ B . ①③④ C . ①②⑤ D . ②③④
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  • 11. (2018九上·阜宁期末) 下列说法正确的是（   ）
    A . 硫酸铝的化学式是AlSO4；H2O2中氧元素化合价为－2价 B . 液化气能被压缩装入钢瓶是因为分子大小可发生改变；湿衣服凉晒变干是因为分子在不断运动 C . 金刚石与石墨物理特性差异很大是因其内部碳原子结构不同；CO与CO2性质差异很大是因其元素组成不同 D . 洗洁精去除油渍是因其有乳化作用；煤粉遇火源易爆炸是因其与空气接触充分
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  • 12. (2018九上·阜宁期末) 某粒子的结构示意图如右，对该粒子的认识正确的是（   ）

    A . 该粒子属于金属元素 B . 该粒子的原子核内有18个质子 C . 该粒子的结构比较稳定 D . 该粒子的原子核外有8个电子
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  • 13. (2018九上·阜宁期末) 鉴别与除杂是化学实验的重要内容，下列设计的方案不能达到实验目的的是（   ）

    选项

    实验目的

    实验方案

    A

    鉴别硬水与软水

    加入肥皂水振荡，观察产生泡沫情况

    B

    除去CO2中混有的少量CO

    通入过量氧气，点燃

    C

    除去氮气中混有的少量氧气

    将混合气体缓慢通过灼热的铜网

    D

    除去CuO粉末中混有的少量C粉

    在氧气流中加热

    A . A B . B C . C D . D
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  • 14. (2018九上·阜宁期末) 下列推理正确的是（   ）
    A . 离子是带电的粒子，带电的粒子一定是离子 B . 物质与氧气发生的反应是氧化反应，氧化反应一定是物质与氧气的反应 C . 活泼金属可与酸发生置换反应，置换反应一定是金属和酸的反应 D . 最外层电子数为8的粒子不一定都是稀有气体元素的原子
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  • 15. (2018九上·阜宁期末) 6克铁、锌、镁金属混合物与100克稀硫酸刚好完全反应生成0.2克氢气，反应后所得溶液中溶质的总质量是（   ）
    A . 5.8g B . 6.2g C . 15.6g D . 105.8g
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  • 16. (2018九上·阜宁期末) 请用化学用语填空：
    1. （1） 2个水分子；
    2. （2） 硝酸铵中铵根离子显+1价；
    3. （3） 氖气分子；
    4. （4） 由地壳中含量最高的金属元素和非金属元素形成的常见化合物。
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  • 17. (2018九上·阜宁期末) 从“生活走进化学，从化学走向社会”是化学学习的重要理念。
    1. （1） 下列物质放入水中温度明显下降的一种是    （填写序号）：
      A . 食盐 B . 硝酸铵 C . 氢氧化钠 D . 蔗糖
    2. （2） 使用乙醇汽油可有效缓解汽车尾气污染，请写出乙醇燃烧的化学方程式。
    3. （3） “节能减排，建设创新型国家”是我国基本国策。下列行为能体现这一理念的是    (填序号)。
      A . 大力开发新能源，减少温室气体排放； B . 进行技术创新，淘汰产能落后、污染重的化工企业； C . 合理使用化肥农药，走可持续发展的农业生产之路； D . 发展低碳经济，倡导绿色出行。
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  • 18. (2018九上·阜宁期末) A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，它们之间有如下转化关系：其中A、B是黑色固体，C是红色固体，D、E是无色气体，请据图回答下列问题：

    1. （1） 请写出相关物质的化学式：A DE   
    2. （2） 请写出B、E 转化为C、D的反应方程式。
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  • 19. (2018九上·阜宁期末) 请按要求填空：
    1. （1） 盐城是新四军重建军部旧址，在城区矗立着一座铜制新四军战士雕像，铜像因年代久远其表面有斑驳的铜绿，铜绿[Cu2(OH)2CO3]主要是铜与空气中的、、等物质反应所致。
    2. （2） 下列措施有利于保护海洋水体环境的是    （填序号）。
      A . 工业废水经处理，达标后再排放 B . 靠海边建化工厂，便于污水排放 C . 渔民的生活垃圾集中处理，不能直接扔进海里  D . 合理发展海洋经济，走绿色发展之路
    3. （3） 盐城拥有全国最大的生态湿地资源，湿地中的植物通过作用，对缓解温室效应有极大的帮助；
    4. （4） 海水中含有氯化钠，它是由和构成的（填粒子符号）。
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  • 20. (2018九上·阜宁期末) 化学是一门以实验为基础的科学，某同学在实验室利用以下装置制取气体，请回答下列问题：

    1. （1） 写出图中有标号仪器的名称：①；②。
    2. （2） 若选用A装置作制取氧气的发生装置，请写出该反应的化学方程式，要收集较为纯净的氧气最好选用装置。
    3. （3） 实验室常用石灰石和稀盐酸反应来制取二氧化碳，写出该反应的化学方程式，与选择B作为发生装置相比，选用F的优点是。
    4. （4） 氨气是一种无色、极易溶于水的气体，实验室常用加热氯化铵（NH4Cl）和熟石灰[Ca(OH)2]两种固体混合物的方法来制取氨气，该反应生成氨气、水和（填化学式）三种物质，收集装置应选择。
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  • 21. (2018九上·阜宁期末) 在化学兴趣小组活动中，指导老师拿来了一包已经失效的石灰干燥剂，为了确定其成分，同学们进行了如下的探究活动：

    【查阅资料】

    ①石灰干燥剂的有效成分为生石灰（CaO）

    ②Ca(OH)2是一种微溶于水的白色固体，其水溶液（俗称石灰水）具有如下性质：能使无色酚酞（一种化学指示剂）溶液变红，与CO2气体反应出现浑浊，能与盐酸反应但无明显现象。

    【方案设计】

    小组成员设计了如下实验方案以期得到相应推论：取样滴加稀盐酸，有气泡产生，则白色固体为CaCO3；若无气泡产生，则白色固体为Ca(OH)2


    1. （1） 请简要说明上述方案中不合理之处：。
    2. （2） 实验证实，该固体是CaCO3和Ca(OH)2的混合物，请你设计一种实验方案予以证明。

      实验步骤

      实验现象

      结论

      含CaCO3

      含Ca(OH)2

    3. （3） 【数据分析】

      为了进一步确定该混合物中CaCO3的质量分数，实验小组的同学向10克样品中加入足量的稀盐酸，测得CO2气体的质量如图所示。

      根据题给信息猜想一下，实验开始时的一段时间没有CO2气体产生的原因是；计算该混合物中CaCO3的质量分数 （请写出过程）。

    4. （4） 【反思与评价】

      实验中，如有部分二氧化碳气体因溶解于水而没有全部逸出，则测得的混合物中CaCO3的质量分数(填写“偏大”、 “偏小”或“不变”)。

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