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2015-2016学年内蒙古锡林郭勒盟苏尼特右旗二中八年级下...

更新时间:2016-11-16 浏览次数:1012 类型:期末考试
一、<b >选择题</b>
  • 1. 下列关于估测,不可能的是(   )
    A . 一名中学生的体重约为400N B . 课桌的高度约为80cm C . 珠穆朗玛峰峰顶的大气压约为1.01×105Pa D . 拿起两只鸡蛋所用的力大约是1N
  • 2. 放在水平桌面上静止不动的电视机,受到彼此平衡的两个力是(   )
    A . 电视机受到的重力和桌面对电视机的支持力 B . 电视机受到的重力和电视机对桌面的压力 C . 桌面对电视机的支持力和电视机对桌面的压力 D . 桌面受到的重力和电视机对桌面的压力
  • 3. 如图所示,是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的四个物体运动的闪光照片(友情提示:图中的黑点表示物体),其中可能受到平衡力作用的物体是(   )
    A . B . C . D .
  • 4. 如图所示,小松妈妈去百货大楼购物,自动扶梯把她从一楼匀速送到二楼的过程中,她的(   )

    A . 动能增大,势能增大,机械能增大 B . 动能增大,势能增大,机械能不变 C . 动能不变,势能增大,机械能不变 D . 动能不变,势能增大,机械能增大
  • 5. 如图所示的杠杆处于平衡状态,若此时在杠杆两边的钩码下各再挂一个质量相等的钩码,那么杠杆将(   )

    A . 仍然平衡 B . 右边下沉 C . 左边下沉 D . 无法确定
  • 6. 如图所示,置于水平桌面上的均匀木块对桌面的压强为P,若沿图中的虚线竖直切去 ,则剩余部分对桌面的压强为(   )

    A . B . C . P D .
  • 7. (2016八下·日照期末) 如图为静止在竖直墙面上的“爬墙遥控车”,质量为0.03千克,“腹部”有吸盘,当“爬墙遥控车”的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时,遥控车能牢牢吸在竖直的墙面上而不会掉落,这是因为遥控车(   )

    A . 质量小,重力可以忽略不计 B . 受到墙面对它向上的摩擦力 C . 受到大气对它的压力 D . 受到空气对它的浮力
  • 8. 以下选项中,不能用“流体压强与流速关系”解释的是(   )
    A . 乒乓球运动员拉出的“弧圈球” B . 正在漂流的一只“橡皮船” C . 正在空中滑翔的“雄鹰” D . 地面上刮起的“龙卷风”
  • 9. (2016八下·深圳期末) 一未装满橙汁的密闭杯子,先正立放在桌面上,然后反过来倒立在桌面上,两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA和pB , 则(   )

    A . pA>pB B . pA<pB C . pA=pB D . 无法判断
  • 10. 一艘轮船从海里行驶到河里,受到的浮力和船身在水中的体积变化情况是(   )
    A . 浮力不变,船身将下沉一些 B . 浮力变大,船身将下沉一些 C . 浮力不变,船身将上浮一些 D . 浮力变小,船身将上浮一些
  • 11. 在一次体育课上,甲、乙两同学进行爬竿比赛.甲从某一位置匀速爬到竿顶用时9s,乙从同一位置匀速爬到竿顶用时10s,若甲、乙两人体重之比是6:5,则他们爬竿的功率之比为P:P是(   )
    A . 4:3 B . 3:4 C . 27:25 D . 25:27
  • 12. (2017八下·东阿期中) 把甲、乙两个体积相等的物体放入水中,它们静止时的情况如图所示,由下列说法中正确的是(   )

    A . 甲物体受到的浮力等于乙物体受到的浮力 B . 甲物体受到的浮力大于乙物体受到的浮力 C . 甲物体受到的浮力小于乙物体受到的浮力 D . 无法判断谁受到的浮力大
  • 13. (2017·肇源模拟) 关于功、功率、机械效率说法正确的是(  )

    A . 功率越大,做功越快,机械效率越大 B . 做功越少,功率越小,机械效率越小 C . 功率越大,反映做功越快,与机械效率无关 D . 机械效率越大,表明它做的功越多
  • 14. 如图所示,下列工具中属于费力杠杆的是(   )

    A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ①④
  • 15. 如图所示,重为50N的物体A在拉力F作用下沿水平面做匀速直线运动.已知滑轮组机械效率为80%,物体运动的速度为1m/s,下列分析计算正确的是(   )

    A . 物体所受合力为5N B . 物体受到的摩擦力为12N C . 拉力F做功的功率为5W D . 在10s内机械所做的有用功为500J
二、<b >解答题</b>
  • 16. 按要求作图:

    1. (1) 如图1重4.5N的足球从斜面上加速滚下,请在该图中画出此过程中足球所受重力的示意图.
    2. (2) 货物如图2所示随传送带一起匀速斜向上运动,除图中已画出的外,货物还受到一个力的作用,画出这个力的示意图.
    3. (3) 如图3所示,用力F使杠杆在水平位置静止,请画出F的力臂L.

    4. (4) 利用图4中的定滑轮和动滑轮绕制滑轮组,要求能够改变用力的方向.
  • 17. (2017八下·林甸期末) 在探究“液体压强的特点”实验中,进行了如图所示的操作:

    1. (1) 实验前,应调整U型管压强计,使左右两边玻璃管中的液面
    2. (2) 甲、乙两图是探究液体压强与的关系.
    3. (3) 要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择两图进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容器形状
    4. (4) 要探究液体压强与液体密度的关系,应选用两图进行对比.
    5. (5) 在图丙中,固定U形管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度,使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位,这是为了探究同一深度处,液体向的压强大小关系.
  • 18. 在探究“杠杆的平衡条件”的实验中,采用如图所示的装置.

    1. (1) 实验时,应先调节平衡螺母,使杠杆在位置平衡.
    2. (2) 若不计杠杆质量和摩擦且杠杆刻度均匀,每个钩码都相同,在C点挂2个钩码时,在D点应挂个钩码,杠杆才能恢复平衡.
    3. (3) 若钩码所挂位置不动,将左边的钩码拿掉一个,要使杠杆仍保持平衡状态,应将右边的钩码拿掉个.
    4. (4) 由此,总结出杠杆的平衡条件为:
  • 19. 如图所示是研究物体动能的大小跟哪些因素有关的实验.让钢球从斜面上滚下,撞击到一个木块上.

    1. (1) 此实验是观察木块被钢球推动的大小,说明钢球对木块做功的多少,从而判断钢球动能的大小.
    2. (2) 让同一钢球从不同的高度滚下时,滚下时的位置越高,滚到斜面下端时越大,把木块推得越远,说明在钢球相同的情况下,钢球的越大,动能越大.
    3. (3) 让质量不同的钢球从同一高度滚下,滚到斜面下端时速度相同,钢球的越大,把木块推得越远,说明在钢球相同的情况下,钢球的越大,动能越大.
    4. (4) 从这个实验可以得出结论:运动物体的动能与有关.
  • 20. 体积是1分米3的木块,密度为0.6×103千克/米3 , 求(g取10牛/千克):
    1. (1) 木块所受到的重力是多少?
    2. (2) 若用力把木块刚好全部压入水中,需加多大的力?
  • 21. 如图所示,工人将重为240N的物体匀速提起,在2s内绳的自由端移动了6m,若此时滑轮组的机械效率为80%,不计绳重和摩擦.求这一过程中:

    1. (1) 拉力所做的有用功是多少?
    2. (2) 拉力所做的总功是多少?
    3. (3) 如果将540N的物体匀速提高1m,此时滑轮组的机械效率是多少?

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