2015-2016学年海南省三亚市双品学校东区七年级上学期第...

更新时间：2016-11-25 浏览次数：241 类型：月考试卷

一、选择题

1. (2015七上·罗平期中) 飞机、机器人、海带、电脑都是我们熟悉的物体，其中属于生物的是（）

A . 飞机 B . 机器人 C . 海带 D . 电脑

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2. (2015七上·西峰月考) 在调查社区的生物种类时，要仔细观察、认真记录，正确的做法是（　　）

A . 记录数量最多的生物 B . 记录最珍贵的生物 C . 记录自己最喜欢的生物 D . 记录看到的全部生物

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3. 下列哪些生物不具有细胞结构（）

A . 向日葵 B . 青蛙 C . 流感病毒 D . 酵母菌

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4. (2015七上·西峰月考) “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，”造成这一差异的环境因素是（）

A . 光 B . 水分 C . 温度 D . 湿度

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5. (2015七上·西峰月考) 一大群蚂蚁在搬一粒小麦，体现了生物之间有（）

A . 捕食关系 B . 合作关系 C . 竞争关系 D . 分工关系

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6. (2015七上·西峰月考) 连续阴雨时，生活在土壤中的蚯蚓会爬出洞穴，此现象与生物哪一因素有关？（）

A . 呼吸 B . 营养 C . 排出体内废物 D . 生长和繁殖

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7. (2015七上·西峰月考) 果树能产生种子，种子可以萌发并长成新的植物体，这说明（）

A . 生物的生活需要营养 B . 生物能生长和繁殖 C . 生物多由细胞构成 D . 生物能排出体内产生的废物

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8. (2017七上·孟村期中) 金鱼按其形态结构特点，应归为（　　）

A . 植物 B . 动物 C . 其它生物 D . 宠物

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9. 人排出废物的方式有排汗、排尿等，植物排除废物的方式应该是（）

A . 排汗 B . 落叶 C . 排尿 D . 排遗

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10. 下列哪一项不是生命特征的表现（）

A . 蜻蜓点水 B . 种子萌发 C . 森林着火 D . 人的呼吸

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11. 下列不属于生物共同特征的是（）

A . 生物都能生长、发育并繁殖后代 B . 生物的生活需要营养 C . 生物能通过光合作用制造有机物 D . 生物能进行呼吸

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12. 下列物质中，属于非生物的是（）

A . 牛和松树 B . 细菌和病毒 C . 玉米和高粱 D . 水和石头

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13. 草履虫在阳光下向暗处移动，在光线弱时向光源处移动，这一现象说明生物具有（）

A . 应激性 B . 遗传性 C . 适应性 D . 能发育

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14. 对观察的描述不正确的是（）

A . 科学观察只能用眼睛，因为“眼见为实” B . 科学观察要有明确的目的，观察时要全面、细致和实事求是并及时记录 C . 需要较长时间观察时，要有计划、有耐心 D . 观察时要积极思考，多问几个为什么

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15. “离离原上草、一岁一枯荣”这种生命现象说明生物具有哪种特征（）

A . 排除体内废物 B . 呼吸 C . 能生长繁殖 D . 对刺激发反应

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16. 下列哪一项不是科学探究的方法（）

A . 观察法 B . 调查法 C . 实验法 D . 谈话法

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17. 根据你的调查，下列哪组的归类是正确的（）

A . 鱼、蟋蟀、西瓜味陆生生物 B . 鸡、猪为家禽 C . 小麦、玉米、菊花为农作物 D . 海带、鲤鱼为水生生物

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18. 猫和老鼠的关系属于（）

A . 捕食关系 B . 寄生关系 C . 合作关系 D . 竞争关系

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19. 在沙漠地区，生存的生物种类非常少，影响生物在此生存的主要因素是（　　）

A . 阳光 B . 温度 C . 水 D . 土壤

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20. “春种一粒粟，秋收万颗籽”，说明（）

A . 生物与非生物之间的关系 B . 生物体能繁殖后代 C . 生物体能适应环境 D . 生物体有应激性

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21. 下列都属于生物的一组是（）

A . 竹和山石 B . 鱼和河水 C . 空气和阳光 D . 松和松鼠

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22. 下列生物按生活环境划分为一组的是（）

A . 猫头鹰和鼠 B . 鱼和鸡 C . 螃蟹和鸟 D . 狗和水草

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23. 今年春季西南五省发生世纪大旱，为掌握旱灾对粮食生产造成的损失，应采用的方法是（）

A . 模拟实验 B . 调查法 C . 实验法 D . 观察法

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24. 在下列生物中，不属于水生生物的是（）

A . 鲸鱼 B . 海带 C . 小白兔 D . 海豚

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25. 2010年我国开展了第六次人口普查，下列相关叙述错误的是（）

A . 人口普查是一种调查方式 B . 由于人口太多，可以根据原有数据进行估算 C . 普查过程中要如实记录各项数据 D . 普查前要制订合理的普查方案

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二、填空题

26. 影响生物生存的因素有因素和生物因素．

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三、连线题

27. 请将左右两列中相关联的内容用线段连接起来：
a火车

b金鱼

c风扇

d钻石
A生物
e飞机
B非生物
f机器人

g细菌

h鸽子

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28. 请将左右两列中相关联的内容用线段连接起来：

a向日葵
A动物
b七星瓢虫

c哈巴狗

d食人花
B植物
e枯叶蝶

f发财树

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四、判断题

29. 生物都是由细胞构成的。（）

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30. 所有的生物都能够进行呼吸。

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31. 子女长得与父母想似是生物学上的遗传现象。

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32. 同种生物的个体之间只有竞争关系．（）　

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五、综合题

33. 下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征：
1. （1）小猫和鼠都要吃东西，说明生物的生活需要；
2. （2）生物能进行；
3. （3）生物能排出身体内产生的；
4. （4）鼠听到猫叫，立即躲近洞里，说明生物能对外界刺激作出；
5. （5）小猫长成大猫，大猫生小猫，说明生物能和；
6. （6）生物有和的特性；
7. （7）除病毒外，生物都是由构成的．
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34. 我们学校有许多花草树木，有时发现树苗上有小毛毛虫，小毛毛虫往往被鸟类吃了，这是生物间的关系．在学校的一块地里原来种了很多小树苗，过了一段时间，发现里面杂草丛生，长势超过了小树苗．问：
1. （1）这说明植物间存在关系，动物间存在关系．
2. （2）影响小树苗生长的非生物因素有哪些？
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试卷信息

小学

初中

高中

2015-2016学年海南省三亚市双品学校东区七年级上学期第...

副标题：

*注意事项：

2015-2016学年海南省三亚市双品学校东区七年级上学期第...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

a火车
b金鱼
c风扇
d钻石		A生物
e飞机		B非生物
f机器人
g细菌
h鸽子

		a向日葵
A动物		b七星瓢虫
		c哈巴狗
		d食人花
B植物		e枯叶蝶
		f发财树