2015-2016学年云南省红河州鸣鹫中学七年级上学期第一次...

更新时间：2016-11-28 浏览次数：336 类型：月考试卷

一、单项选择题

1. (2017七上·东莞期中) “一母生九子，连母十个样”体现了生物的什么特征？（）

A . 生长和繁殖 B . 变异 C . 营养和呼吸 D . 以上都不是

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2. (2018七上·长春期中) 观察是科学探究的一种基本方法．下列各项活动中属于观察的是（）

A . 上网搜索资料 B . 用直尺测量肾蕨的高度 C . 进行人口普查 D . 用放大镜看蚂蚁的结构

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3. (2022七上·高州期末) 牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有的特征（　　）

A . 需要营养 B . 进行呼吸 C . 对外界刺激作出反应 D . 生长和繁殖

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4. (2021七上·大庆期末) 古谚语“种瓜得瓜，种豆得豆”反映了生物基本特征中的（）

A . 营养 B . 呼吸 C . 遗传 D . 变异

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5. (2015七上·红河月考) 与生活在青藏高原上的藏羚羊有关的生态因素中，不属于生物因素的是（）

A . 阳光 B . 合作 C . 竞争 D . 捕食

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6. (2015七上·红河月考) 下列各种情况，不属于生物对环境的适应的是（）

A . 海豹厚厚的皮毛下面是厚达40毫米的脂肪层 B . 沙漠中骆驼刺的根长达20米 C . 大熊猫体形庞大笨拙，只能吃竹子 D . 蚯蚓能松土和肥土

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7. (2015七上·红河月考) 在温暖、潮湿地区，生物数量比寒冷、干旱的地区要多，影响这一现象的主要因素是（）

A . 植物 B . 阳光 C . 土壤和空气 D . 水和温度

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8. (2015七上·红河月考) “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是（）

A . 温度 B . 光照 C . 湿度 D . 土壤

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9. (2015七上·红河月考) 某小组在调查过程中对生物进行分类，把金鱼藻和水藻归为一类；把花朵、小草、蚂蚁归为一类；把蝴蝶、蜜蜂、鸽子归为一类．他们的归类依据是（）

A . 生物的用途 B . 生物的形态结构 C . 生物的生活环境 D . 生物的生活方式

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10. (2016七上·崇仁期中) 在一片森林中，有土壤、阳光、水、空气，还生活着各种植物、动物和微生物，对于生活在森林中的动物来说，下列属于生物因素的是（）

A . 土壤 B . 空气 C . 植物 D . 水

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11. (2015七上·红河月考) 俗话说“大树底下好乘凉”、“千里之堤溃于蚁穴”．这都体现了（）

A . 环境能影响生物的生存 B . 生物能适应一定的环境 C . 生物能影响环境 D . 生物与环境可以相互影响

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12. (2023八上·昭阳期中) 如果设计一个实验探究土壤的干湿程度对蚯蚓生活的影响，下列设计中错误的是（）

A . 设计甲（湿润土壤）、乙（干燥土壤）对照实验 B . 在甲、乙两容器中各放入1条蚯蚓 C . 甲、乙两容器中放入大小及生活状况均相同的蚯蚓各10条 D . 甲、乙两容器都放在相同的环境中

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13. (2017七上·东莞期中) 如果让你调查一块草原草的密度，你会采用的调查方法是（）

A . 一棵一棵的数 B . 分格计算再累加 C . 选点抽样调查 D . 大体估算

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14. (2017七上·东莞期中) 孙悟同学提出了以下四条理由来说明机器人不是生物，你认为其中哪条理由不成立？（）

A . 机器人不能生殖 B . 机器人没有心脏、脑等器官 C . 机器人没有细胞结构 D . 机器人不存在遗传、变异现象

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15. (2017七上·东莞期中) 下列是探究实验的一般步骤，正确的是（）

A . 作出假设→提出问题→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流 B . 提出问题→作出假设→实施计划→制定计划→得出结论→表达交流 C . 作出假设→提出问题→制定计划→实施计划→表达交流→得出结论 D . 提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流

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16. (2015七上·红河月考) 生物是指有生命的物体，下列属于生物的是（）

A . 不断长高的钟乳石 B . 会踢球的机器人 C . 焰火绽放的礼花 D . 生石花

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17. (2015七上·红河月考) 小蚂蚁总是齐心协力把食物搬回家，这是一种反映了生物之间的（）关系．

A . 捕食 B . 合作 C . 共生 D . 竞争

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18. (2016七上·罗定期末) “雨露滋润禾苗壮”，这种现象说明（　　）

A . 生物能适应环境 B . 生物能影响环境 C . 环境能适应生物 D . 环境能影响生物

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19. (2017七上·东莞期中) 下列选项不能体现生物因素对生物影响的是（）

A . 螳螂捕蝉黄雀在后 B . 一山不容二虎 C . 一山有四季，十里不同天 D . 种豆南山下，草盛豆苗稀

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20. (2017七上·东莞期中) 下列各项属于生物一组的是（）
①敲击能发出声音的钢琴②玉米③鸡④石头⑤珊瑚虫⑥机器人⑦没有细胞结构的病毒．

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③⑤ D . ②③⑤⑦

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二、判断题

21. (2015七上·红河月考) 只要是生物，一定是由细胞构成的．（判断对错）

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22. (2019七上·洮北月考) 生物的生活环境是指生物的生存地点．（判断对错）

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23. (2019七上·十堰期中) 植物可以吸收氧气，释放出二氧化碳气体．（判断对错）

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24. (2015七上·红河月考) “万物生长靠太阳”这句话说明生物的生存离不开环境．（判断对错）

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25. (2015七上·红河月考) 小明是双眼皮，他的双胞胎弟弟是单眼皮，说明生物都能变异．（判断对错）

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26. (2015七上·红河月考) 杂交水稻是由袁隆平研制出来的．（判断对错）

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27. (2015七上·红河月考) 生物与环境是相互依存，相互制约的．（判断对错）．

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28. (2019七上·十堰期中) 同种生物的个体之间只有竞争关系．（判断对错）

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29. (2015七上·红河月考) 进行调查时，不管调查范围大不大，都要对全部对象进行调查．（判断对错）

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30. (2015七上·红河月考) 动植物都能进行光合作用．（判断对错）

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三、简答题

31. (2015七上·红河月考) 除外，生物都是由构成的．

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32. (2015七上·红河月考) 环境中直接影响生物生存的各种因素叫．

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33. (2019七上·富顺月考) 生物学是研究和的科学．

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34. (2019七上·富顺月考) 在实验中，实验组和对照组除了实验变量不同外，其他变量都相同．

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35. (2015七上·红河月考) 某生物兴趣小组捕捉了160只蝗虫，分成两组，每组80只，做以下实验：

组别	第一组	第二组
实验材料	蝗虫80只	蝗虫80只
生活环境	放在与蝗虫体色一致的草坪中	放在与蝗虫体色不一致的草坪中
实验处理	放入6只鸡	放入6只鸡
实验结果	1分钟吃掉12只蝗虫	1分钟吃掉76只蝗虫

请回答下列问题．

（1）昆虫的体色与生活环境的色彩大体一致，在生物学上叫做，是对环境的一种．
（2）上述实验中第一组和第二组是一组对照实验，其变量是，实验结果说明．

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副标题：

*注意事项：

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