云南省昭通市彝良县2017-2018学年七年级上学期生物期末...

更新时间：2018-03-19 浏览次数：302 类型：期末考试

一、选择题

1. (2018七上·彝良期末) 下列各项中不属于生命现象的是（）

A . 蜘蛛织网 B . 大雁南飞 C . 海市蜃楼 D . 花开花落

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2. (2018七上·彝良期末) 下列有关生物与环境关系的叙述，正确的是（）

A . 生物的生活环境是指生物的生存空间 B . 影响生物生活和分布的非生物因素只有阳光、温度和水 C . 同种生物的个体之间只有合作关系 D . 生物必须适应环境才能生存

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3. (2017七上·威信期中) “橘生于淮南则为橘，生于淮北则为枳”，这句话说明影响橘生活的非生物因素是（）

A . 光照 B . 温度 C . 水 D . 土壤

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4. (2018七上·彝良期末) 下表为某探究小组进行有关黄粉虫幼虫生活影响因素的实验探究方案，研究题目最合适的是（   ）
放置黄粉虫幼虫的位置    黄粉虫幼虫数量光照温度湿度
    纸盒左半侧     20只阴暗 28℃ 适当
    纸盒右半侧     20只阴暗 0℃ 适当

A . 探究黄粉虫幼虫数量对其生活的影响 B . 探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响 C . 探究湿度对黄粉虫幼虫生活的影响 D . 探究温度对黄粉虫幼虫生活的影响

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5. (2018七上·彝良期末) 下列关于生态系统组成成分的叙述，正确的是（）

A . 生态系统由生产者、消费者和分解者组成 B . 动物属于消费者，原因是它不能自己制造有机物，直接或间接酊以植物为食 C . 细菌和真菌能够分解动植物尸体中的无机物，因此属于分解者 D . 阳光、空气和淡水生态系统有着密切关系，但不属于生态系统组成成分

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6. (2018七上·彝良期末) 在稻田中，水稻和杂草之间的关系属于（）

A . 捕食 B . 合作 C . 竞争 D . 寄生

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7. (2020七上·肥城月考) 某生态系统中，四种生物所占的数量关系如图所示，假设这四种生物构成一条食物链，在一段时间内，如果乙的数量增加，最可能引起的变化是（）

A . 甲和丙数量减少 B . 丙和丁数量增加 C . 甲和丁数量增加 D . 丙和丁数量减少

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8. (2017七上·威信期中) 下列的生态系统，自动调节能力最强的是（）

A . 淡水生态系统 B . 农田生态系统 C . 草原生态系统 D . 森林生态系统

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9. (2018七上·彝良期末) 下列关于湿地生态系统作用的叙述，不正确的是（）

A . 蓄水，吸污，净化水质 B . 能调节区域小气候 C . 是所有类型的生态系统中，生物多样性最丰富的 D . 是两栖动物，鸟类和其他野生生物的重要栖息地

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10. (2018七上·彝良期末) 下列关于生物圈的说法，正确的是（）

A . 生物圈是指生物生活所需要的环境 B . 生物圈是指地球上的所有生物 C . 生物圈是指整个地球 D . 生物圈是指地球上的全部生物和它们生活所需要的环境

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11. (2017七上·威信期中) 将写有数字969的载玻片放在低倍显微镜下观察，在视野中看到的物像是（）

A . 699 B . 696 C . 969 D . 966

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12. (2018七上·彝良期末) 使用显微镜进行观察时，为了使显微镜的视野较明亮，应选用哪一组物镜和目镜（）

A . 5×和4× B . 16x和40x C . 4x和10x D . 5x和40x

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13. (2018七上·彝良期末) 如图是用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，看到的几个视野，要使图像从视野①变为视野④，应怎样操作（）

A . 向右下方移动装片一转动转换器换成高倍物镜一转动细准焦螺旋 B . 向左上方移动装片一转动遮光器换成大光圈一转动细准焦螺旋 C . 向左上方移动装片_÷转动转换器换成高倍物镜_转动细准焦螺旋 D . 向右下方移动装片一换成凹面反光镜一转动细准焦螺旋

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14. (2018七上·彝良期末) 在“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验中，下列操作不正确的是（）

A . 撕取洋葱鳞片叶内表皮 B . 把撕下的表皮放入载玻片的清水中 C . 盖盖玻片时盖玻片的一侧接触水滴，迅速盖上 D . 在盖玻片一侧用碘液对细胞染色

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15. (2018七上·阳江月考) 与人的口腔上皮细胞相比，洋葱鳞片叶内表皮细胞特有的结构是（）

A . 细胞膜 B . 细胞核 C . 叶绿体 D . 细胞壁

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16. (2018七上·彝良期末) 下列关于细胞生活的叙述，正确的是（）

A . 所有的物质都能自由通过细胞膜 B . 细胞是物质、能量和信息的统一体 C . 细胞中的物质都是自己制造的 D . 细胞中的物质分为有机物和无机盐

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17. (2018七上·彝良期末) 如图所示为植物细胞分裂过程中不同时期的示意图，按发生分裂的先后顺序，正确的是（）

A . 甲一乙一丙-÷丁 B . 甲一丙一丁-÷乙 C . 丁一乙一甲_÷丙 D . 甲一丙一乙一丁

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18. (2018七上·彝良期末) 某同学去年的身高是150cm，今年身高变成了156cm。这位同学长高的主要原因是（）

A . 细胞生长 B . 细胞分化 C . 细胞分裂 D . 细胞分裂和细胞生长

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19. (2024八下·乐陵月考) 在多细胞生物体的结构层次中，与皮肤属于同一结构层次的是（　　）

A . 神经元 B . 血液 C . 根 D . 西瓜皮

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20. (2018七上·彝良期末) 下列关于人体和动物体的基本结构层次的表示方法，正确的是（）

A . 细胞—系统— 人体 B . 细胞—组织一器官—系统一人体 C . 细胞一组织一系统一人体 D . 细胞一组织一器官一人体

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21. (2018七上·彝良期末) 草履虫属于单细胞生物，下列关于草履虫的叙述，不正确的是（）

A . 对外界的刺激能作出反应 B . 通过胞肛排出水和废物 C . 用口沟摄取食物 D . 靠纤毛的摆动在水中运动

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22. (2018七上·彝良期末) “苔痕上阶绿，草色入帘青”，作者刘禹锡描写了“陋室”的环境恬静、雅致。苔属于苔藓植物。下列关于苔藓植物的叙述，正确的是（）

A . 出现根茎叶的分化 B . 出现茎叶的分化，并且出现了输导组织 C . 进行孢子生殖，属于孢子植物 D . 叶中虽有叶脉，但只由一层细胞构成

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23. (2019七上·宁强期末) 制作面包的面粉主要来自小麦种子结构的（）

A . 胚根 B . 胚乳 C . 胚芽 D . 子叶

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24. (2018七上·彝良期末) 马尾松属于裸子植物，其不同于被子植物的特征是（）

A . 种子裸露，无果皮包被 B . 种子外果皮较薄 C . 通过孢子繁殖后代 D . 体内有输导组织

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25. (2018七上·彝良期末) 将浸泡后的菜豆种子剥去种皮，并做如下图的处理，在适宜种子萌发的条件下培养，其中不会发芽的是（）

A . B . C . D .

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26. (2018七上·彝良期末) 菜豆种子萌发时，最先突破种皮的结构是（）

A . 子叶 B . 胚轴 C . 胚根 D . 胚芽

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27. (2018七上·彝良期末) 在根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（）

A . 成熟区 B . 分生区 C . 伸长区 D . 根嚣

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28. (2018七上·彝良期末) “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”诗中所说的“绿丝绦”主要是指茎叶，茎叶是由下列哪一结构发育而来的（）

A . 幼根 B . 芽 C . 胚乳 D . 子叶

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29. (2018七上·彝良期末) 下列植物生长需要量最多的无机盐中，正确的是（）

A . 含钙、铁、磷的无机盐 B . 含硼、锌、钾的无机盐 C . 含氮、磷、钾的无机盐 D . 含氮、钙、铁的无机盐

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30. (2022八下·川汇期中) 一个黄瓜里有多少个种子决定于（）的数量。’

A . 子房 B . 胚珠 C . 柱头 D . 花药

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31. (2018七上·彝良期末) 被子植物开花后要发育成种子和果实，必须依次经历的两个生理过程是（　　）

A . 开花和传粉 B . 开花和受精 C . 传粉和受精 D . 受精和传粉

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32. (2018七上·彝良期末) 被子植物花的雌蕊中发育为种子的胚的结构是（）

A . 柱头 B . 受精卵 C . 子房 D . 胚珠

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33. (2018七上·彝良期末) 俗语说“大树底下好乘凉”。这与下列植物生理活动有直接关系的是（）

A . 光合作用 B . 蒸腾作用 C . 呼吸作用 D . 吸收作用

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34. (2018七上·彝良期末) 下列关于叶片结构的叙述，正确的是（）

A . 叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用 B . 叶片由叶柄、叶脉、叶肉组成 C . 刚叶片上的气孔总是处于开放状态 D . 叶片表皮细胞属于营养组织

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35. (2018七上·彝良期末) 绿色植物进行光合作用的主要产物是（）

A . 二氧化碳、水 B . 氧气、淀粉 C . 水、氧气 D . 二氧化碳、淀粉

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36. (2018七上·彝良期末) 下列关于光合作用意义的说法，正确的是（）
①制造有机物，是人和动物食物的来源
②促进水和无机盐的运输
③维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡
④满足自身的生长、发育、繁殖的需要
⑤为人类提供各种生活和工业原料

A . ①②③④⑤ B . ①②④⑤ C . ①③④⑤ D . ①②③⑤

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37. (2018七上·彝良期末) 下列有关呼吸作用的叙述，正确的是（）

A . 分解有机物，释放能量 B . 只在植物的叶片中进行 C . 吸收二氧化碳，释放氧气 D . 需要在光下才能进行

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38. (2018七上·彝良期末) 甲瓶中装入萌发的大豆种子，乙瓶中装入等量的煮熟的大豆种子，一段时间后，分别放入燃烧的蜡烛，观察到甲瓶中的蜡烛熄灭并且瓶壁上有许多小水珠，乙瓶中的蜡烛燃烧(如图)。分析实验现象，能得出下列哪项结论（）。

A . 种子萌发消耗氧气 B . 种子萌发产生二氧化碳 C . 种子萌发消耗氧气，产生二氧化碳 D . 种子萌发消耗氧气，产生水

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39. (2018七上·彝良期末) 下列叙述错误的是（）。

A . 植物能维持大气中肘碳氧平衡，其原因是植物能进行呼吸作用 B . 化石燃料燃烧、植物、人和动物呼吸都可以使大气中的二氧化碳增加 C . 对森林和草原资源的不合理利用，能引起二氧化碳和氧的平衡失调 D . 温室效应和大气中二氧化碳浓度增加有关

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40. (2018七上·彝良期末) 近一年来，我国各个城市均实行了共享措施，有共享单车、共享雨伞、共享汽车等，这些活动既方便了人类的生活，也保护了人类生存的生物圈。下列人类活动，有益于保护生物圈的是（）
①绿化荒山，种植树，木②要致富，坎大树③如要吃得好，就吃蛇蛙鸟④见毒蛇就打死它⑤退耕还林7⑥提倡“免赠贺卡”乡少用一次性筷子”

A . ①②⑥ B . ①③④ C . ①⑤⑥ D . ①④⑥

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二、简答题

41. (2018七上·彝良期末) 如图是某生态系统的食物网简图，请据图回答下列问题：
1. （1）如要构成一个生态系统，除图中所示生物外，还应增加的成分有。
2. （2）大鱼与海鸟的关系是。
3. （3）图中有条食物链，请写出最短的一条食物链。
4. （4）由于工厂废水的排放，导致该生态系统受到有害物质镉污染，图中体内有害物质积累最多的生物是。
5. （5）该生态系统在没有人类干扰的情况下，一段时间内能保持相对的稳定状态，是因为它本身具有能力。
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42. (2018七上·彝良期末) 据图回答下列问题：
1. （1）图甲中对光时应转动[]，使低倍物镜对准通光孔，选用一个较大的光圈并转动反光镜，从而通过目镜观察到视野为宜。
2. （2）图2是显微镜的四个镜头，欲使视野中的细胞数目最少，应选用下列哪项组合 (填字母)。
  
  A . ①和② B . ②和③ C . ①和④ D . ③和④
3. （3）在显微镜中观察到的视野如图乙，欲使A细胞移到视野中央，载玻片应向方移动，观察到的视野如图丙中①所示，如要看到②的视野，应调节甲图中显微镜的[]。
4. （4）观察时，光线较弱，可选用图甲中③的面。
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43. (2018七上·彝良期末) 如图为人体组织形成过程。请分析回答问题：
1. （1）图中④表示过程。
2. （2）人体内的血液属于图中的组织，上皮组织的主要功能是具有等功能。
3. （3）洋葱根尖的细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织，叫做。与人体的结构层次相比，洋葱的结构层次中没有。
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44. (2018七上·彝良期末) 如图所示为桃花的结构示意图，请据图回答下列问题：
1. （1）图中除了表示出桃花的主要结构外，还表示出桃花的过程。花凋谢后要结出桃子，还要经历的另一个重要生理过程是。
2. （2）图中④所示的结构为，图中①、②所示结构共同组成。
3. （3）我们平时所吃的桃子，其食用部分果肉(果皮)是由图中的[]发育而来的。
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45. (2018七上·彝良期末) 某初中学校生物研究性学习小组为探究植物的相关生理活动，设计了以下实验装置，请据图分析回答下列问题 (注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳)。
1. （1）首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜，其目的是。然后将装置甲、乙放在光下照射几小时，从装置甲和装置乙中各取一片叶，经酒精脱色后，滴加碘液。变蓝色的是装置中的叶片，此实验现象可以证明是光合作用的原料。
2. （2）将装置乙中的清水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变浑浊，装置乙必须放在环境中，其目的是防止植物进行。
3. （3）在实验过程中，玻璃罩内出现的水珠主要来自植物的作用。
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46. (2018七上·彝良期末) 如图甲是某植物的生理活动示意图，其中1～3表示三种物质，箭头表示物质进出的方向，图乙是叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，其中B、C为相关气体，A为细胞内相关结构。请据图回答：
1. （1）在白天光照条件下，叶片进行光合作用大于呼吸作用时，②为氧气，则①为，光合作用维持了生物圈中的平衡。
2. （2）图中[A]代表的能量转换器为，该处进行的生理活动为作用。
3. （3）炎热的夏天能够降低叶片表面温度，避免叶片因高温而灼伤的是来叶片的作用，在此作用过程中，图甲中②为，参与了生物圈的水循环。
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47. (2018七上·彝良期末) 某班同学进行了如图所示的“光对鼠妇生活的影响”探究活动：
1. （1）提出问题：光会影响鼠妇的生活吗?
  作出假设：鼠妇生活在的环境里，光会影响鼠妇的生活。
2. （2）在实验方案中，设计明亮和环境作对照实验，其他环境条件相同。实验方案中，变量是(填“光”或“水分”)。
3. （3）在实验装置中放入10只鼠妇，每分钟统计一次两种环境中的鼠妇数目，共统计10次。然后计算10次统计数的值，以达到减少实验误差的目的。
4. （4）分析实验数据，得出的结论是。
5. （5）实验结束后，应该怎样处理鼠妇?。
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