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湖北武汉市武昌区2018届高三文综1月调考测试试卷(政治部分...

更新时间:2024-07-12 浏览次数:320 类型:高考模拟
一、选择题
  • 1. (2018高三上·汪清月考) 2017年12月6日西成高铁开通,从成都到西安由原来的11小时缩短至4小时左右。下图中P为机票价,Q为航空出行需求量,D为高铁开通前,D1为高铁开通后。如果不考虑其他因素,较为准确反映西成高铁开通对两地之间航空出行需求的影响是(  )
    A . B . C . D .
  • 2. 2017年诺贝尔经济学奖获得者理查德•泰勒提出,在经济生活中普遍存在“禀赋效应”。这种效应表现在——当一个人拥有某项物品后,那么他对该物品价值的评价要比拥有之前大大增加。下列经济现象中利用“禀赋效应”原理的是(  )

    ①企业经营者为消费者提供“不满意就退货”的服务

    ②企业经营者应根据市场需求的变化及时调整经营战略

    ③公司通过股权激励、营造良好的工作氛围等,增强核心员工的忠诚度

    ④公司通过改变低效的规章制度、改进管理模式等方式,提高生产效率

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 3. 党的十九大报告指出,我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期,建设现代化经济体系是跨越关口的迫切要求和我国发展的战略目标。下列解读正确的有(  )

    ①“转向高质量发展”——从数量规模转向重质量效益,不再追求增长速度

    ②“转变发展方式”——从粗放型增长转向集约型增长,提高全要素生产率

    ③“优化经济结构”——从扩大总需求转向供给侧改革,加快供需结构的优化

    ④“转换增长动力”——从传统增长点转向新的增长点,让创新成为第一动力

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 4. (2018·武昌模拟) 中欧班列是指往来于中国与欧洲及“一带一路”沿线各国的集装箱国际铁路联运班列。自2011年1月首次开行以来,中欧班列始发城市已达30多个,到达境外10个国家10余个集散地。中欧班列的开行(  )

    ①成为我国推进“一带一路”建设的重要载体和抓手

    ②促进了我国与沿线国家以及其他欧洲国家的经贸合作

    ③极大地提高了我国利用外资的综合优势和总体效益

    ④是我国对外开放新阶段实施“走出去”战略的重大举措

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 5. (2018·武昌模拟) 为加快建设现代化国际化生态化大武汉、全面开启复兴大武汉新征程提供人才支撑和智力支持,2017年初武汉市启动实施“百万大学生留汉创业就业计划”,确保5年留住100万大学生。为此,市政府应该(  )

    ①深化改革,树立人才第一资源理念,实施人才强市战略

    ②简政放权,开通人才落户绿色通道,提供高效便捷服务

    ③转变职能,加大政策的引导和激励,优化创业就业环境

    ④强化管理,完善人才资源流动机制,促进人才合理流动

    A . ①③ B . ②③ C . ①④ D . ②④
  • 6. (2018·武昌模拟) 2017年12月25日,中共中央制定的《中国共产党党务公开条例(试行)》全文公布,这是党的十九大后发布的首部条例,也是党务公开领域的首部基础主干法规,标志着党务公开工作全面走上制度化、规范化、程序化轨道。该《条例》的出台有利于(  )

    ①推进社会主义民主政治建设

    ②发展党内民主,加强党内监督

    ③增强国家决策的科学性和民主性

    ④完善和落实多党合作的基本方针

    A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④
  • 7. (2018高二上·辽宁开学考) 近年来,中国通过联合国、达沃斯世界经济论坛等舞台,积极宣介构建人类命运共同体重大倡议,以实际行动不断推进构建人类命运共同体远景目标。2017年2月10日,这一理念被正式写入联合国决议。由此可见,构建人类命运共同体理念(  )

    ①符合当今和平与发展的时代主题,顺应了时代发展潮流

    ②反映世界多极化的深入发展,推动了国际新秩序的建立

    ③体现联合国宪章精神,保障了各国平等参与国际事务的权利

    ④积极回应各国人民的共同愿望,得到了国际社会的广泛认同

    A . ①③ B . ②③ C . ②④ D . ①④
  • 8. (2018·武昌模拟) 2017年7月8日,福建厦门鼓浪屿申遗成功,列入世界文化遗产名录。此前一天,青海省可可西里申遗成功,列入世界自然遗产名录。 至此,中国已拥有52处世界遗产。申请加入世界遗产的行为旨在(  )

    ①进一步扩大对外开放,促进当地旅游业发展

    ②更好保护遗产,强化对遗产文化价值的传承

    ③提高遗产地区知名度,获得各国的大力支持

    ④增强民族认同,推动不同文明之间交流互鉴

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 9. (2018·武昌模拟) 太空育种就是将作物种子或诱变材料搭乘返回式卫星送到太空,利用太空特殊的环境诱变作用,使种子产生变异,再返回地面培育作物新品种的育种新技术。目前太空育种取得了不错的成效,但仍有一些问题等待着科学家做进一步探索。材料表明(  )

    ①利用太空育种新技术可以创造新的物质的具体形态

    ②太空育种作为人为事物的主观联系具有“人化”的特点

    ③发挥主观能动性改变规律发生作用的条件可以造福人类

    ④认识的局限性意味着人类永远处于接近真理的路上

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 10. (2018·武昌模拟) 对下边漫画的寓意解读正确的是(  )

    ①要注重从失败中获取经验和教训

    ②失败与成功是既对立又统一的关系

    ③对失败和成功的认识具有主体差异性

    ④失败给人的教训比成功的经验更宝贵

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 11. (2018·武昌模拟) 中国特色社会主义进入新时代,我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,这是1981年至今有关社会主要矛盾表述的首次改变。这一认识的改变体现了(  )

    ①人们对主要矛盾的正确把握往往受到诸多主观条件的限制

    ②社会的发展取决于人们对社会主要矛盾的正确认识和把握

    ③事物是运动的,矛盾是发展的,主要矛盾不是固定不变的

    ④坚持一切从实际出发,做到主观与客观具体的历史的统一

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 12. (2018·武昌模拟) 68年来,新中国一个又一个奇迹的创造是数以亿计的建设者发挥撸起袖子加油干的结果。他们中有让中国“站起来”的奉献者,有让中国“富起来”的领头羊,有让中国迈向“强起来”的弄潮儿。从中我们深刻领会到(  )

    ①人们以不同方式为国家创造价值,也实现了自己的价值

    ②国家和民族的前途命运决定着我们每一个人的前途命运

    ③每一个建设者的不懈努力必将让国家发生历史性的飞跃

    ④人民是历史的创造者,是决定国家前途命运的根本力量

    A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④
二、材料分析题
  • 13. (2018·武昌模拟) 阅读材料,回答下列要求。

           在创新驱动发展战略下,近年来我国新能源汽车企业不断发展进步。

    材料一:2012~2016年中国新能源汽车产销量(万辆)

    注:自2013年开始,国家出台新能源汽车产业的各项补贴政策。

    材料二:随着动力电池技术进步、成本下降等因素的影响,此前的补贴政策由于仅规定门槛值,未区分能耗水平,致使各类技术水平车型获得补贴相同,对优势产品激励效果不足,不利于车辆能耗水平的提升;同时由于地方保护主义,地方政府的过度补贴还导致了补贴依赖症、恶意骗补等车企乱象,致使新能源汽车发展偏离了轨道。

        从2016年开始,政府对新能源汽车补贴门槛将逐年抬高,补贴额度将大幅递减,直到2020年完全退出补贴。同时,政府还提高了生产准入门槛、推行碳配额交易、实施新的积分制等,多方面促进新能源车企加大产品研发和技术创新,增强市场竞争力,引导新能源汽车产业良性有序发展。

    1. (1) 概括材料一所反映的经济信息。运用经济生活相关知识,联系材料分析说明国家调整新能源汽车补贴政策的原因和对新能源汽车企业可能造成的影响。
    2. (2) 运用政治生活相关知识,联系材料说明政府在推动新能源汽车产业良性有序发展中该如何作为?
  • 14. (2018·武昌模拟) 阅读材料,回答下列要求。

        2017年12月3日,大型文博探索节目《国家宝藏》在央视综艺频道正式开播。该节目是深入宣传贯彻落实党的十九大精神的创造性实践,是文化类节目的又一次探索和提升,是对文化自信深度有效的创新表达。创作团队广泛征求观众和文物收藏者的建议,历时两年,反复推敲与打磨,将中国古典韵味和现代舞台科技相结合,终于打造成集综艺、纪录片、舞台戏剧、真人秀等多种艺术形态于一体的全新模式,向观众讲述传奇宝藏的前世今生,展示中华五千年的文化传承,也让那些“养在深宫人未识”的文物“活起来”。

    1. (1) 《国家宝藏》是让历史文物“活起来”的成功典范,运用文化生活知识说明其成功的原因。
    2. (2) 结合材料,运用价值观的相关知识分析说明文化类节目制作人应如何传承中华优秀传统文化。
    3. (3) 请就学校如何开展中华优秀传统文化主题实践活动提两条建议。

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