2015-2016学年甘肃省平凉市静宁县城关初级中学九年级上...

更新时间：2016-11-25 浏览次数：286 类型：期末考试

一、选择题

1. (2021八上·威海期中) 乙醇汽油（汽油中加入一定比例的乙醇）的使用可以缓解石油危机．从甜菜或甘蔗中提取的蔗糖可以通过发酵产生乙醇．下列过程中没有发生化学变化的是（）

A . 甜菜的生长 B . 汽油中加入乙醇 C . 乙醇的燃烧 D . 蔗糖的发酵

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2. (2015九上·静宁期末) 如图所示实验基本操作中正确的是（）

A . B . C . D .

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3. (2019九上·翠屏期中) 今年5月上旬，一枚用于探伤的放射源铱192（其原子中含有77个质子和115个中子）在南京丢失，引起了社会的广泛关注．下列有关说法正确的是（）

A . 该元素属于金属元素 B . 该元素的原子序数是192 C . 该原子的核外有115个电子 D . 该原子的相对原子质量为192g

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4. (2019八上·垦利期中) 水是生命之源，也是重要的溶剂．下列有关水的说法正确的是（）

A . 水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子 B . 用肥皂水不可以区分硬水和软水 C . 将黄河水经沉降、过滤、吸附，灭菌等净化操作后，可供人们生活用水 D . 水体有一定的自净功能，部分工业污水可直接排放

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5. (2015九上·静宁期末) 下列做法错误的是（）

A . 消防队员用高压水降低可燃物的温度进行灭火 B . 炒菜时油锅着火可以用锅盖迅速盖灭 C . 室内着火时，立即打开所有门窗 D . 扑灭森林火灾，可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带

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6. (2015九上·静宁期末) 下列关于碳单质的说法正确的是（）

A . C₆₀的相对分子质量是720 B . 石墨很软，不能用于制造石墨电极 C . 石墨、金刚石和C₆₀都是由碳元素组成，结构相同 D . 木炭具有还原性，常温下可以将氧化铜中的铜还原出来

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7. (2020九下·岳麓开学考) 鉴别O₂、CO、CO₂三种气体，可行简便的方法是（）

A . 将气体分别通入澄清石灰水 B . 将气体分别通入石蕊试液 C . 试验三种气体在水中溶解性 D . 用燃着的木条分别伸入瓶内

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8. (2018九上·丹东期末) 下列现象的微观解释中，不正确的是（）

A . 氢气和液氢都可做燃料﹣﹣相同物质的分子，其化学性质相同 B . 用警犬搜救地震中被埋人员﹣﹣分子在不断运动 C . 用水银温度计测量体温﹣﹣温度升高，原子间隔变大 D . 水烧开后易把壶盖冲起﹣﹣温度升高，分子变大

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9. (2020九上·商南期末) 下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是（）

A . ①③是不同种元素 B . ②表示的元素在化合物中通常显+1价 C . ②③的化学性质相似 D . ①④表示的是离子

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10. (2017·广东模拟) 我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”，在甲烷高效转化研究中获得重大突破．其成果在最近的美国《科学》杂志发表．该转化的微观示意图如图：
有关转化的说法错误的是（）

A . 催化剂改变了反应速率 B . 反应前后原子的种类发生了变化 C . 生成物之一为C₂H₄ D . 反应物与生成物均由分子构成

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二、填空与简答题

11. (2015九上·静宁期末) 下列化学用语书写均有错误，请你加以改正．
①2个氮分子：2N；②l个钙离子：Ca⁺²；③氖气：Ne₂；④氯化镁：MgCl．

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12. (2015九上·静宁期末) 2015年11月30日，第21届联合国气候变化大会在法国巴黎举行，国家主席习近平赴巴黎出席大会并发表了题为《携手构建合作共赢、公平合理的气候变化治理机制》的重要讲话，表达了中国在节能减排方面的决心．各国在会议上商讨了如何应对气候变化，提升经济绿色水平，实现人类可持续发展．最终一致认为开发利用清洁能源，减少温室气体的排放是解决问题的根本之所在．请你根据空气的组成回答下列问题：
1. （1）在物质的分类中空气属于（填“纯净物”或者“混合物”）．
2. （2）在空气的成分中，含量最多并能制造化肥、可以做保护气体的是；能供给人类呼吸的是；温室气体主要是指．
3. （3）稀有气体可以做焊接金属的保护气，是利用了稀有气体的．
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13. (2015九上·静宁期末) 我们生活在物质的世界里，人类的生活和生产都离不开金属．
1. （1）下列矿石的主要成分属于氧化物的是（填序号）．
2. （2）铁是应用最广泛的金属．
  ①生活中用铁锅做炊具，利用了铁的性；
  ②铁制品锈蚀的过程，实际上是铁跟空气中的和水蒸气等发生了化学反应．为防止铁制栏杆生锈，通常采取的措施是（写一条）．
3. （3）已知金属M和N能够发生如下反应：
  M+H₂SO₄═MSO₄+H₂↑ Fe+MCl₂═M+FeCl₂ N+FeCl₂═Fe+NCl₂
  判断Fe，Cu，M，N的活动性由强到弱的顺序是；以上三个化学反应均属于（填基本反应类型）．
4. （4）在AgNO₃、Cu（NO₃）₂的混合溶液中加入过量的锌粉，充分反应后过滤，则滤渣中一定含有的物质是（填化学式）．
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14. (2015九上·静宁期末) A～H都是初中化学中常见的物质，已知A，B都是黑色固体，D，F为红色固体，E为剧毒气体，反应③在工业上常用于炼铁，它们之间的转化关系如图所示．请回答下列问题：
1. （1）写出反应①的化学方程式．
2. （2）反应③的化学方程式．
3. （3） H溶液可能是溶液（填化学式）．
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三、实验与探究题

15. (2015九上·静宁期末) 根据如图回答问题：
1. （1）若选用A装置加热高锰酸钾制取氧气，还需补充的一种仪器是，反应的化学方程式；
2. （2）实验室若选用装置B制取二氧化碳，则需要改正的一点是，请你写出用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式，验证集气瓶中CO₂是否收满的方法是．
3. （3）用制取的二氧化碳进行如下实验：
  ①实验（Ⅱ）中溶液变色；
  ②实验（Ⅲ）中加热之后，溶液变为色，解释出现此现象的原因．
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16. (2015九上·静宁期末) 小雨同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题．她设计并完成了下表所示的探究实验：

（1）请你帮小雨同学填写上表中未填完的空格．

	实验操作	实验现象	实验结论或总结
	实验操作	实验现象	结论	总结
实验一	取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条	有气泡产生，木条不复燃	过氧化氢分解产生氧气，但是．	二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂
实验二	向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条		二氧化锰加入水中不产生氧气
实验三			二氧化锰能加快过氧化氢的分解

（2）在小雨的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是．
（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明．
第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：；
第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验．接下来的实验操作、现象和结论是：．

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四、分析与计算题

17. (2015九上·静宁期末) 玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物质；请计算：
1. （1）丁香油酚（C₁₀H₁₂O₂）的相对分子质量为；
2. （2）丁香油酚中碳、氢、氧三种元素的质量比；
3. （3） 16.4g丁香油酚中含 g氧元素（结果精确到0.1g）．
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18. (2015九上·静宁期末) 静宁县治平乡鞍子山峡盛产石灰石，为了测定此地石灰石中碳酸钙的质量分数，某学校兴趣小组的同学称取石灰石样品12.5g，高温煅烧至质量不再改变，称得剩余固体质量为8.1g（假设杂质不参加反应；发生反应的化学方程式为CaCO₃ $\text{[math]}$ CaO+CO₂↑ ），试计算：
1. （1）生成二氧化碳质量是 g；
2. （2）石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？（写出计算过程）
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试卷信息

小学

初中

高中

2015-2016学年甘肃省平凉市静宁县城关初级中学九年级上...

副标题：

*注意事项：

2015-2016学年甘肃省平凉市静宁县城关初级中学九年级上...

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