①青春期是人一生中身体发育的重要时期 ②童年向成年的过渡时期
③是人生第二个生长发育的高峰期 ④烦恼多于快乐的时期
①情绪与情感既有区别又有联系
②情感具有稳定性
③情绪不稳定
④人类具有丰富的情绪,不具有丰富的情感
画中人的情绪感受是( )
①不要以为自己是“小大人”,还是要听老师和父母的 ②青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机
③积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长 ④这些心理矛盾只会成为我们发展的阻力,因此要尽快消除
①人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造 ②社会实践是创造的源泉
③社会实践给了我们广阔的创造空间,激发我们创造的热情 ④青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践
①知廉耻,懂荣辱
②树立底线意识
③不做违反道德的事情
④违反法律的事情坚决不做
①检视自己的不足 ②发扬自己的长处
③端正自己的行为 ④保持健康的心理
①情感反映着人们对人和对事的态度
②情感驱使人们做出行动
③情感让我们的内心更加丰富
④情感有助于我们探索未知
①给予他们力所能及的帮助
②与他们一起进网吧玩游戏
③与他们一起走进博物馆或大自然
④与他们一起欣赏艺术作品
儿子:“班上有位女同学,她要我跟她以兄妹相称,做你们的干女儿,您说我该怎样办?”
妈妈:“你觉得她是个很优秀的女孩子,对吗?”
儿子:“是,她是我们班老师、同学都非常喜欢的一个女孩子,我要有这样一个妹妹也是件很好的事……”
妈妈看得出来,最近这一段时间里儿子对自己充满了自信与骄傲,儿子的变化一定和这个女同学有着密切的关系。她想了想,说:“……”
请你为小强尽快宣泄情绪支招。
请你续写上述情景中可能出现的结局并分析造成这种结局的原因。
小林和小强的情绪表达合适吗?为什么?
梁蕊的优秀事迹是:梁蕊是川北医学院医学影像学院2013级优秀学生。她在校期间刻苦学习、自强奋斗、勇于创新,获得中国电信奖学金·飞 YOUNG奖、校级奖学金、2014年挑战杯竞赛四川省三等奖、2015年“创青春”大学生创新创业竞赛四川省三等奖等五十多项荣誉。经过层层遴选、严格的面试和体检,梁蕊成为“四川省优秀青年马克思主义者第一届大学生班”的一员,作为有领导才能的四川省优秀储备人才培养。三年来,梁蕊共计参加志愿服务活动120余项,志愿服务时间累计超过了500小时。梁蕊献血捐物、义诊支教,成为南充市首位自愿捐献遗体器官的大学生,她还呼吁遗体器官捐赠,在社会上引起了良好的反响。
“自立、自强、自信、自爱、自律,最后成为想要成为的自己。”梁蕊说。