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2017届安徽省当涂县六校九年级上期第一次联考历史试卷

更新时间:2016-12-21 浏览次数:242 类型:期中考试
一、选择题
  • 1. (2017九上·当涂期中) 有学者指出:“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。”以下史实可以证明这一结论的是(   )

    A . 发明楔形文字 B . 建造金字塔和狮身人面像 C . 建造巴黎圣母院 D . 建造麦加清真寺
  • 2. (2017九上·当涂期中) 下列示意图能够反映古代印度种姓制度的是(    )

    A . B . C . D .
  • 3. (2019九上·河池期末) 英国近代诗人雪莱曾说:“我们都是希腊人。”他这样说是因为 ( )

    A . 英国人都是希腊人的后裔 B . 英国人和希腊人生活习惯一样 C . 希腊是西方文明之源 D . 希腊人曾统治过欧洲
  • 4. (2017九上·当涂期中) “亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡,有些逐渐发展成经济文化中心,使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”以上材料说明亚历山大帝国的征服(   )

    A . 促使希腊文明走向衰落 B . 促进了东西方文化交流 C . 促使东方文明走向衰落 D . 促使东西方文化被毁灭
  • 5. (2017九上·当涂期中) 8世纪前期,法兰克王国宫相查理·马特改变了以前无条件赏赐贵族土地的做法,实现有条件的土地分封。这场改革给西欧带来的影响是(   )

    A . 日耳曼民族的大量入侵 B . 罗马教廷权力至高无上 C . 促使森严的封建等级制度形成 D . 拜占庭帝国被外族所灭
  • 6. (2017九上·当涂期中) 在西欧封建社会中,居封建制度中心地位的是(   )

    A . 封建国王 B . 罗马天主教会 C . 查理·马特 D . 封建贵族
  • 7. (2017·当涂模拟) 恩格斯说:“文艺复兴这个名字没有把这个时代充分表达出来。”其含义是(   )

    A . 它没有准确揭示这场运动的实质 B . 它没有将古代文化古为今用 C . 它没有把古代希腊、罗马的文化全部复兴出来 D . 提出了建立资产阶级政权的要求
  • 8. (2017·当涂模拟) 法国史学家米西勒认为,14世纪到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是(   )

    A . 传播了人文主义 B . 发现了美洲大陆 C . 把世界开始连为一体 D . 为资本主义时代到来奠定基础
  • 9. (2017九上·当涂期中) “拿破仑执政期间,对外战争连绵不断,这些战争打击了欧洲封建势力,传播了革命思想,但也损害了被侵略国家人民的利益。”从这句话中你不能得到的信息是(   )

    A . 拿破仑执政期间,经常对外发动战争 B . 拿破仑对外战争有积极的一面,也有消极的一面 C . 拿破仑通过动战争,夺取了国家政权 D . 拿破仑对外战争有利于加速欧洲社会向近代过渡
  • 10. (2017九上·当涂期中) 英国、法国资产阶级革命和美国独立战争的共同点是(   )

    A . 实现了国家独立 B . 建立了君主立宪政体 C . 促进了资本主义发展 D . 推翻了封建专制制度
二、列举题
  • 11. (2017九上·当涂期中) 组合列举题

    1. (1) 文字是人类文明的重要见证,写出下列文明古国使用的文字

      最古老文字

      古埃及古巴比伦

      古印度

      古中国

    2. (2) 根据提示写出下列人物

      ①世界上现存第一部比较完备的成文法典制定者

      ②将奴隶主民主政治发展到古代世界高峰的是

      ③第一位到达东方的航海家是

    3. (3) 请写出中古欧洲社会在政治、思想和经济方面的重大表现。

三、判断题
  • 12. (2017九上·当涂期中) 判断题(判断下列小题的正误,并加以改正)

    1. (1) 马可•波罗根据自己的经历著有《马可•波罗行纪》一书,激起了欧洲人对东方的的憧憬和向往。 (      )

    2. (2) 中东和平进程举步维艰,该地区的麦加城最为敏感,因为犹太教、基督教和伊斯兰教都把它奉为各自的圣地。(      )

    3. (3) 古罗马著名的科学家阿基米德发现了浮力定律和杠杆定律。(      )

    4. (4) 用法律形式肯定法国大革命的成果,并为其他国家制定民法典提供了范本的法律是《独立宣言》(      )

四、材料题
  • 13. (2017九上·当涂期中)

    材料一:亚历山大的东征,罗马帝国的扩张,阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往,联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行,对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。

    材料二:

    1. (1) 小刚搜集的两则材料分别是什么类型的材料?

    2. (2) 材料一中对古代的征服和扩张战争是怎样评价的?你对这种评价有何看法?


    3. (3) 古代世界各地文化的交流更主要的是依靠什么方式进行的?试举例说明。

    4. (4) “以史为鉴,面向未来”,通过对古代文明交流方式的了解,请你谈谈现代文明交流中我们应持的态度。

  • 14. (2017九上·当涂期中)

    学习是一个运用多种方法从感知历史到积累历史知识,再到理解历史的过程。根据要求,回答下列问题。

    材料一:以下是中国近代化探索历程示意图。


    材料二:以下是世界历史“跨入近代社会的门槛”线速示意图。



    1. (1) 请你根据提示,完成材料一和材料二中的内容。

      材料一:①②③④

      材料二:①②③④⑤

    2. (2) 在“跨入近代社会的门槛”的历史进程中,英、法、美都制定了资产阶级法律文献。推动了民主政治进程。请你结合《人权宣言》的内容,谈一谈政府、法律与人权之间是什么关系?

    3. (3) 英法美资产阶级革命是一个有机整体,共同构成了17—18世纪的欧美社会巨变,开启了早期资产阶级革命的新时代。想一想,英法美资产阶级革命的共同作用是什么?

  • 15. (2017·当涂模拟) 从专制到民主、从人治到法治是人类历史发展的必然趋势。推进民主和法制的目标,一是制约政府权力,二是保证公民的权利,请据此探究下列问题:

    1. (1) 英国资产阶级革命后颁布哪一法律文件限制国王的权力?据此建立了什么制度?

    2. (2) 美国独立战争后又是通过怎样的政治设计制约政府权力的?

    3. (3) 法律是治国之重器。法国大革命中颁布的《人权宣言》规定了哪些公民的权利?

    4. (4) 民主法制之路不是一帆风顺的,新中国的哪一场动乱严重践踏了公民的权利?

    5. (5) 你认为我国应该如何推进民主法治建设?

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