辽宁省沈阳市九十九中学2017-2018学年九年级上学期物理...

• 1. (2018·沈阳模拟) 如图所示的用电器中，正常工作时电功率接近1mW的是（   ）

  A . 计算器 B . 电风扇    C . 电暖气 D . 电视机

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• 2. (2018·沈阳模拟) 如图所示，对于下面图片中描述的物理过程，说法正确的是（   ）

  

  A . 图甲：抽掉玻璃板后不久，两个瓶子内气体颜色变得一致，说明二氧化氮的密度小于空气的密度 B . 图乙：用电加热器给烧杯中的水加热，是通过微功的方式改变了加热器的内能 C . 图丙；用煤气炉烧水时，煤气燃烧的火焰越大，煤气的热值越大 D . 图丁：气缸内的活塞推动气体向上运动，使气体的内能增大，温度不变

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• 3. (2018·沈阳模拟) 如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电，再把丝绸摩擦过的玻璃棒放在带电吸管一端的附近，观察到吸管靠近玻璃棒。下列说法中正确的是（   ）

   

  A . 玻璃棒能吸引吸管，说明玻璃棒与吸管带有同种电荷 B . 因为吸管能自由转动并且很轻，所以被玻璃棒吸引 C . 用餐巾纸摩擦吸管时，吸管得到了电子 D . 丝绸与玻璃棒摩擦后也会带电，其所带电量为1.6×10^-19C

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• 4. (2018·沈阳模拟) 某保密室有三道门，关上一道门相当于闭合一个开关．只要有一道门没有关上，红色和绿色的指示灯都会发光．当三道门都关上时，红灯会熄灭，只有绿灯会发光．则如图中的电路符号要求的是（   ）

  A . B .    C . D .

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• 5. 如图所示的电路中，电源两端电压保持不变．闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右滑动，则下列说法中正确的是（   ）

  

  A . 总电阻变小 B . 电流表的示数变小 C . 电压表的示数变大 D . 滑动变阻器接入电路中的电阻变小

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• 6. (2018·沈阳模拟) 如图所示电路，电源电压恒为3V．小灯泡L标有“2.5V”字样，忽略温度对灯丝电阻的影响。闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P由a端向b端移动的过程中，小灯泡L始终发光，则下列说法正确的是（   ）

  

  A . 电流表A的示数变大 B . 小灯泡L的实际功率变大 C . 电压表V₁与电压表V₂的示数之和保持不变 D . 电压表V₂的示数与电流表A的示数的比值变大

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• 7. (2018·沈阳模拟) 我国刑法规定，从2011年5月1日起，驾驶员醉酒后驾车要负刑事责任.如图甲所示是交警正在用酒精浓度监测仪对一名酒后驾驶的司机进行酒精测试。图乙是一款酒精浓度监测仪的简化电路图，其电源电压保持不变，Ro为定值电阻，R为酒精气体浓度传感器(气敏电阻)，R的阻值与酒精浓度的关系如图丙所示.当接通电源时，下列说法正确的是（   ）

  

  A . 当交警打开被查车辆的车门时，能闻到浓浓的酒味，这是扩散现象 B . 酒精气体浓度传感器是用半导体材料制作的 C . 为了使测量时酒精浓度增大电表的示数也增大，所以应选电压表作为显示结果的仪表 D . 当酒精浓度增大时，电压表的示数与电流表的示数的比值变大

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• 8. (2018·沈阳模拟) 将两只灯泡分别接在甲： 乙两个电路中，比较串、并联电路的特点，以下实验现象可能出现的（ ）

  

  A . 在甲电路中，当L₁和L₂都发光时，取下L₁后，L₂会熄灭 B . 在甲电路中在串联一个小灯泡，接通电路后，L₁和L₂将变暗 C . 在乙电路中，当L₁和L₂都发光时，取下L₁后，L₂不会熄灭 D . 在乙电路中在并联一个小灯泡，接通电路后，L₁和L₂将变亮

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• 9. (2018·沈阳模拟) 如图所示，灯泡L₁“6V6W”和L₂“12V6W”(灯泡电阻保持不变)串联在电压为12V的电源上，闭合开关S，两灯都能发光，下列说法正确的是（ ）

  

  A . L₂更亮些 B . 电流表的示数为O.5A C . L₁的实际功率为0.96W D . 当电源电压换为18V时，两盏灯将同时正常工作

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• 10. (2018·沈阳模拟) 北方的冬天很多人喜欢泡温泉，如图所示。地表温泉水降温较慢，这是因为水的较大。人们泡温泉时身体会变热，这是通过的方式改变了身体的内能的缘故。

  

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• 11. (2018·沈阳模拟) 如图所示为一单缸四冲程汽油机某冲程剖面图，该图表示为神程。若飞轮转速为3000r/min，则ls对外做功次，若其效率为30%，消耗100g汽油，对外做功J。若水箱中5kg水由20℃升高到100℃，水吸收热量(q汽油=4.6x10⁷J/kg)。

  

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• 12. (2018·沈阳模拟) 如图所示，用酸甜多汁的水果制作的电池足以点亮一排规格相同的发光二极管。为了使二极管更亮，这三个水果电池应该(填“串联”或“并联”)：当连接好电路后，只有一个发光二极管不亮，用一根导线将该二极管的两端连起来时，发现其它所有二极管都熄灭，这些发光二极管是(填“申联”或“并联”)的；经检查整个电路连接及元件均完好，这个发光二极管不亮的原因是：

  

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• 13. (2018·沈阳模拟) 如图是某同学自制电子秤的原理图，电源电压为12V，Ro是阻值为10Ω的定值电阻，压力表为0-15V的电压表，R压敏电阻，其阻值与所受压力大小关系如下表。该电路中的最小电流是A(忽略踏板、直杆ABO及压杆的重力)；若压杆对R的压力为200N，此时R的阻值为Ω.当踏板上的压力增大时，通过R的电流，压力表的示数(后两空均选填“减小”或“增大”).

  

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• 14. (2018·沈阳模拟) 小科发现家中电压力锅的铭牌上标有“1100W”字样，他在学习了电能表的相关知识后，想利用家中的电能表来测量电压力锅的实际电功率，看看测出的实际电功率和铭牌上的功率是否相符.

  

  1. （1） 要测量电压力锅的实际电功率，除了家中的电能表，还需要的测量工具是
  2. （2） 如图所示是小科家上月初和上月末的电能表的表盘，他家上月消耗的电能为度。
  3. （3） 小科家同时工作的家用电器总功率不得超过W。
  4. （4） 测量时，他断开家里其他用电器，只让电压力锅单独工作3min，观察到电能表指示灯闪烁了80次，则该电压力锅的实际电功率是W，他发现电压力锅的实际电功率与铭牌上标的功率不相符，导致这一现象的原因可能是

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• 15. (2018·沈阳模拟) 在据允“比较不同物质吸热的情况“的实验中，实验装置如图所示记来教展的表格所示。关于此实验的分析下列说法中正确的是（   ）

  

  A . 实验中应量取质量相同的甲和乙两种物质 B . 用相同的电加热器通电相同的时间，通过比较末温来判断物质的吸热能力 C . 从开始加热到58℃时，甲吸收的热量小于乙吸收的热量 D . 分析实验数据可知乙物质的吸热能力强

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• 16. (2018·沈阳模拟) 在探究串、并联电路中电流、电压的关系时，实验室中有甲、乙、丙、丁四种规格的小灯泡：

  1. （1） 第一小组从中选取两个并联起来接在相同电源上，探究并联电路中干电路电流与各支路电流的关系，组成如图甲所示的电路，然后把一个电流表分别接入电路中A、B、C处测量电流，并记录数据.

     

     ①小李将电流表接在A处，闭合开关，电流表示数如图乙所示，为了测量结果准确，她应该断开开关，，重新进行试验

     ②小张同学测量时，闭合开关，发现指针向“0”刻度的左侧偏转，电流表连接存在的错误是 .

     ③老师收集到几个组的数据如表所示。对于测量数据的相关分析，以下说法正确的是

     A.第1组数据没有测量误差

     B.分析多组数据是为了减小误差

     C.选用不同规格的灯进行实验，可使结论更具普遍性

  2. （2） 第二小组探究串联电路的电压的关系，小涵同学设计了如图所示的电路.

     

     ①根据如图连接好电路，闭合开关后，她发现两只灯泡都不亮，且电压表示数为0，若只有L₁或L₂中的一处发生故障，则故障是(选填“L₁开路”、“L₁短路”、“L₂开路、“L₂短路”).

     ②故障排除后，小涵选用不同的灯泡，完成了三次实验，并记录了数据.分析下表中的数据，可得出的结论为：

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• 17. (2018·沈阳模拟) 在“探究电流与电阻的关系”的实验中：

  

  1. （1） 如图所示是小明连接的实物图，经仔细检查后发现电路中有一根导线连接错误，请在途中连接错误的那根导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确（导线不可交叉）
  2. （2） 解决以上问题后，小明在开关闭合前，先将变阻器的滑片P置于（选填“A”或“B”）端，再闭合开头，此时发现电流表有示数，电压表无示数．随后在将滑片P向终点移动的过程中，发现电流表示数变大，电压表无示数，则发生此现象的原因可能是（填字母）

     A．电阻R短路       B．电流表短路

     C．电压表断路      D．滑动变阻器断路

  3. （3） 电路连接正确后，小明闭合开关调节变阻器的滑片P，直到电压表的示数为3V，记录电流表示数．接下来断开开关，只取下阻值为5Ω的电阻R，把它依次更换成阻值为10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻，并在实验中分别读取相应的电流表的示数，记录在表中．

     

     在评估交流环节中，小明通过分析表中数据发现上述实验过程并不科学，因为在改变电阻的同时，没有控制其不变．

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• 18. (2018·沈阳模拟) 在测量电阻的实验中，实验的器材有：学生电源1个，电流表、电压表各1个，开关2个，滑动变阻器1只，定值电阻Ro；待测电阻R_x ， 导线若干.

  

  1. （1） 如图甲是实验电路图，小明按照电路图连接实物图时，为保护电路，滑动变阻器的滑片户应移至端(选填“左”或“右”).

     ①闭合开关S，移动滑动变阻器滑片P，发现电压表、电流表均无示数，其原因可能是(填选项前面的字母)

     A.滑动变阻器断路  B.滑动变阻器短路  C.R断路  D.R短路

     ②排除故障后，正确连接电路，闭合开关S，电压表的示数如图乙所示时，电流表的示数如图丙所示，则定值电阻的阻值R_x=Ω.

  2. （2） 实验时，小玲所在小组利用一个电流表和一个已知阻值为R的定值电阻完成对未知电阻R的测量，如图丁所示是她们按照设计想法连接的部分实验电路.

     ①请你依据下面的实验步骤，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整(只添加一条导线).

     实验步骤：

     A.开关S和S₁都闭合时，读取电流表的示数为I₁；

     B.开关S闭合，S₁断开时，读取电流表的示数为I₂.

     请你用I、I₂、R_O表示R_x ， 则R_x=

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• 19. (2018·沈阳模拟) 如图所示，R，=25Ω，小灯泡L的规格为“2.5V 0.3A”，电源电压保持不变，(不考虑灯丝电阻变化)

  

  1. （1） S₁、S₂都断开时，小灯泡L正常发光，求电源电压；
  2. （2） S₁、S₂都闭合时，电流表示数变为0.6A，求R的阻值

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• 20. (2018·沈阳模拟) 如图所示，电源电压为9V恒定不变，小灯泡L标有“6V 3W"字样，滑动变阻器R标有“20Ω 2A"字样，定值电阻R₂=10Ω.

  

  1. （1） 只闭合开关S₁ ， 调节滑动变阻器的滑片P，使小灯泡恰好正常发光，求此时电流表的示数。
  2. （2） 把滑动变阻器的滑片P移至b端，只闭合开关S₂、S₁求10s内电流通过定值电阻R₂做的功。

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• 21. (2018·沈阳模拟) 最近小虎搬了新家，他和爸爸到商场买了一台空气净化器，如图甲所示。其工作原理如图乙所示，脏空气进入净化器时，灰尘被正电钨丝放电而带上正电，流到负电格栅板时，带电灰尘被吸附。此后经过活性炭层时，化学有毒气体被吸附，排出空气的污染物浓度大幅降低，多次循环后变成洁净空气。

  

  1. （1） 小虎在学习电学知识后，对温度、光照、气体等传感器产生了浓厚的兴趣。通过查阅资料，发现制作二氧化碳传感器的材料属于(“导体”、“半导体”或“超导体”)；
  2. （2） 灰尘被电格栅板吸附的原因是
  3. （3） 小虎了解到中国目前是世界第二大能源生产和消费国，因此倡导“绿色能源、节能减排”已经刻不容缓。如图丙是目前普遍使用的一种风光互补LED路灯外形图和电路原理图，该电路中两只LED灯是并联的，灯上标有“24V 60W"字样。则两个LED灯正常发光时，通过光控开关S的电流为A；

     如果用这种路灯替换发光亮度相同的420W的传统路灯，那么500套风光互补路灯每天工作10小时可节约电费元。(电费单价按0.9元/kW·h计算)。

     

  4. （4） 小虎发现该净化器的铭牌如图丁所示，在第(3)问中节约的电能可以使该空气净化器正常工作h。
  5. （5） 小虎准备为自己的房间安装一盏能够调节亮度的照明灯，于是他就利用家庭实验中的相关器材做了实验，如图戊所示为他设计的A、B 两种可能的电路图(选用的器材相同)。电路A的优点是灯泡的亮度可由正常发光调制较暗，你认为电路B的优点是。(写出一种即可)

     

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