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江苏省洪泽县黄集中学2017-2018学年七年级下学期历史期...

更新时间:2024-07-31 浏览次数:696 类型:期中考试
一、选择题
二、材料分析题
  • 12. (2018七下·洪泽期中) 阅读材料,回答问题。

    材料一:语曰:“苏湖熟(丰收),天下足。”

    材料二:国家根本,仰给东南。

    1. (1) 材料一和材料二反映的现象最有可能出现于哪个朝代?
    2. (2) 上述材料反映了我国古代经济发展出现了什么重大的变化?这种变化是何时开始的?何时完成的?
    3. (3) 古代南方经济发展的过程对你有何启示?
  • 13. (2018七下·洪泽期中) 阅读下列材料:

    材料:最初的考试完全是综合性的,着重强调儒家的经典著作,但也包括其他科目。渐渐地,这些考试集中于文体和儒家正统观念。最后结果是形成一种制度:从理论上说,官职之门向一切有才之士敞开,但实际上却有利于那些有足够财力进行多年的学习和准备的阶层。这并不意味着,统治中国的是世袭贵族阶层,相反,是一个由学者组成的统治集团即文人学士集团,他们为中国提供了一种赢得欧洲人敬佩的有效稳定的行政管理。另一方面,也正是这一制度,扼制了创造力,培育了顺从性。

    一一【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

    请回答:

    1. (1) 中国古代的科举制度开始于什么时期?正式形成于哪个皇帝统治之时?
    2. (2) 唐太宗和武则天对科举制的发展有何贡献?
  • 14. (2018七下·洪泽期中) 阅读下列材料:

    材料一:元朝中央机构示意图

    材料二:自封建变为郡县,有天下者,汉隋唐宋为盛,而幅员之广,咸不逮元。

    材料三:元宣政院印

    材料四:澎湖岛分二十有六,巨细相同….至元间,立巡检司,以周岁额办盐课。

    ——(元)汪大渊《岛夷志略》

    1. (1) 材料一反映的元朝的地方行政制度是什么?概述其历史意义。
    2. (2) 根据材料二和所学知识回答:与汉唐相比,元朝版图有何变化?
    3. (3) 材料二中的“宣政院”是中央机构还是地方机构?它直接统辖哪一地方行政区域?有何历史意义?
    4. (4) 据材料三,指出元朝时在澎湖岛设置了什么机构?这一机构的职责是什么?其设置有何意义?

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