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2015-2016学年湖南省长沙市长征学校九年级上学期期中化...

更新时间:2016-12-26 浏览次数:1002 类型:期中考试
一、选择题
二、非选择题
  • 31. (2015九上·沙市期中) 用化学用语填空:
    1. (1) 2个水分子
    2. (2) 3个镁离子
    3. (3) 标出五氧化二磷中磷元素的化合价
    4. (4) 2个硅原子
  • 32. (2015九上·沙市期中) 现有下列物质:①氩气、②二氧化硅、③硬水、④锰酸钾、⑤四氧化三铁、⑥冰水共存物、⑦干冰、⑧空气、⑨锌,请用序号填空:
    1. (1) 属于混合物的是
    2. (2) 属于单质的是
    3. (3) 属于化合物的是
    4. (4) 属于氧化物的是
  • 33. (2015九上·沙市期中) 完成下列反应的文字表达式,并写出反应类型.
    1. (1) 电解水:反应类型:
    2. (2) 红磷在空气中燃烧:反应类型:
  • 34. (2015九上·沙市期中) 水是人类生活中不可缺少的物质.
    1. (1) 净水时,可加形成胶状物,吸附水中悬浮的杂质,使之沉降.通常用的方法,除去水中难溶性杂质,常用做吸附剂除去水中的色素和异味.这些变化均属于变化.
    2. (2) 许莹同学设计了电解水简易装置,其中A,B电极由金属曲别针制成.通电后的现象如图所示.与A电极相连的试管中收集到的气体是;与B电极相连的试管中收集到的气体是;其体积比约为

    3. (3) 可用来检验地下水是硬水还是软水.生活中常用的方法,既可降低水的硬度,又能杀菌消毒.
  • 35. (2015九上·沙市期中) 如图是实验室制取气体的常用装置.请回答:

    1. (1) 仪器a名称是,A装置中的集气装置只能收集密度比空气的气体.
    2. (2) 实验室用分解过氧化氢(H2O2)的方法来制备氧气,其文字表达式为,反应中,MnO2作用,加快了H2O2的分解.
    3. (3) 用A或B装置制备气体的反应应该是和液体不需要加热的反应.
    1. (1) 使木条燃烧更旺的气体是
    2. (2) 能使木条燃烧保持不变的气体是
    3. (3) 保持二氧化碳化学性质最小粒子是
    4. (4) 能使木条熄灭的气体是
    1. (1) 元素周期表中9号元素属于(填“金属”或“非金属”)元素,在化学反应中易(填“失去”或“得到”)电子,形成(填化学符号).
    2. (2) 与16号元素原子具有相似化学性质的元素是.(填元素符号)
  • 38. (2015九上·沙市期中) 小明参观某养鱼池时,好奇地发现农民向养鱼池中撒一种叫做过氧化钙的淡黄

    色固体,用来增加鱼池中的含氧量.小明刚学完氧气的实验室制法,于是他想是否可以用过氧化钙制取氧气.

    【提出问题】过氧化钙是否可以用于制取氧气?

    【查阅资料】部分内容如下:过氧化钙(CaO2)室温下稳定,在300℃时分解生成氧气,可作增氧剂、杀菌剂等.

    【猜想与验证】

    1. (1) 小明依据

      提出猜想 加热过氧化钙可制取氧气.

    2. (2) 小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量,

      提出猜想  过氧化钙与水反应可制取氧气.

      实验装置

      实验主要过程

      ①检验装置气密性;

      ②加入过氧化钙和水后,有少量细小气泡缓慢放出,在导管口几乎收集不到气体.该装置放置到第二天,集气瓶中只收集到极少量气体,振荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出

      【实验结论】过氧化钙与水反应可得到氧气,但反应很慢.

      【分析与反思】

      ①虽然没有快速收集到大量氧气,但由此实验现象,小明认为农民用过氧化钙作增氧剂的主要原因是

      ②小明希望对此实验进行改进,使该反应加快,你能帮他提出建议吗?你的合理建议:

      以上建议是否可行,还需进一步通过实验验证.

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