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2015-2016学年辽宁省鞍山市高新区实验中学九年级上学期...

更新时间:2016-12-26 浏览次数:252 类型:期中考试
一、选择题
二、填空题
  • 13. (2015九上·鞍山期中) 化学用语是学习和研究化学的工具,请按要求完成下列各题:
    1. (1) 用“元素符号”或“化学式”填空:

      自然界熔点最低的金属是

      自然界导电性最好的金属是

      海洋中含量最高的金属

    2. (2) 指出下列化学用语中数组“2”的含义

      2NO3Fe2+4H2O

  • 14. (2015九上·鞍山期中) 生活中处处有化学,请回答下列问题.
    1. (1) 水发生部分结冰变化后形成的冰和水混合体体系属于(填“纯净物”或“混合物”);生活中使硬水软化的一种最常用的方法是
    2. (2) 用微粒的观点解释:

      ①气态二氧化碳能被压缩成液态贮存在钢瓶中的原因是

      ②气态二氧化碳和液态二氧化碳的化学性质相同的原因是

    3. (3) 煤炉上放一壶水就能防止CO中毒,这种说法不对,原因是
    4. (4) 在高层建筑的顶端都装有铁制的避雷针,这主要是应用铁性.
  • 15. (2015九上·鞍山期中) 能源、环境、健康问题是全球关注的热点问题.
    1. (1) 随着全球经济的发展,化石燃料的消耗急增以及森林遭到严重破坏,造成大气中的二氧化碳含量不断上升,从而引导致,为减缓大气中二氧化碳含量的增加,以下建议可行的是(填序号).

      ①开发新能源    ②禁止使用化石燃料    ③植树造林

      同时产生的二氧化硫、二氧化氮等污染物溶于雨水,形成,对人类造成不容忽视的危害.

    2. (2) 吸烟有害健康.烟草燃烧释放的烟雾中含有对人体有害的化学物质.其中含有能使人体内血红蛋白中毒的气体是(填化学式);还含有的甲醛.会与蛋白质发生变化(选填“物理”或“化学”),使蛋白质失去 原有的生理功能;
    3. (3) 在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料的一条优点有
三、简答题
  • 16. (2015九上·鞍山期中) 化学与生活密切相关,请用相关的化学知识回答下列问题:
    1. (1) 氢氧化镁是一种新型的阻燃剂,氢氧化镁受热能分解,此过程需要不断吸收热量,当温度达到380℃时产生水蒸气和耐高温的氧化镁固体,利用氢氧化镁这一性质,将它添加在塑料等易燃性质材料中能起阻燃作用.根据灭火原理初步分析氢氧化镁能作阻燃剂的原因是什么?氢氧化镁受热分解的化学方程式为
    2. (2) 某大型面粉厂灌装车间发生面粉爆炸,造成重大人员伤亡.为避免类似事件,生产过程可采取的措施有        . (填写字母)
      A . 密封门窗,隔绝空气 B . 严禁吸烟,杜绝火源 C . 轻拿轻放,减少粉尘扬起 D . 提高淀粉的着火点.
  • 17. (2015九上·鞍山期中) 物质的性质和用途是化学研究的重要内容.
    1. (1) 工业常用赤铁矿和一氧化碳炼铁,该反应的化学方程式为
    2. (2) 二氧化碳可用于生产碳酸饮料,其中反应的化学方程式为
    3. (3) 石灰浆抹的墙会逐渐变硬,发生反应的化学方程式为
  • 18. (2015九上·鞍山期中) A~G是初中常见的7种物质,它们有如图所示的转化关系(部分产物已略去).已知A,C是无色液体,B,F是无色气体,其中F有刺激性气味,D是黄色液体,G是紫黑色固体.

    1. (1) 请写出下列物质的名称:G,A
    2. (2) 请写出下列反应的化学方程式:

      ①C→B+H

      ②B+D→F

    3. (3) 上述过程中所发生的化学变化属于化合反应的有个.
四、实验与探究题
  • 19. (2015九上·鞍山期中) 实验探究是一种常用的学习方法,请回答下列问题.

    A.铁丝在集气瓶中燃烧   B.水的电解    C.水中保存白磷

    1. (1) A,B,C三个实验中,水用来隔绝空气的是(填字母序号)
    2. (2) A实验中,集气瓶底部放少量水的目的是;实际操作时并未看到铁丝燃烧,指出可能的一条原因
    3. (3) 实验B中负极所连的试管中收集的气体是(写名称)
  • 20. (2015九上·鞍山期中) 如图是初中化学常见的实验装置图,根据题意回答下列问题.

    1. (1) 写出标有字母仪器的名称:a.、b.
    2. (2) 实验室选用B作为发生装置可制得的气体是,发生反应的化学方程式为
    3. (3) 实验室制取二氧化碳气体,其发生装置选择,收集装置可选择(填字母序号).
    4. (4) 验证二氧化碳气体收集满的方法是
    5. (5) 若选用C装置收集氧气,判断氧气已经收集满的现象是
    6. (6) 某同学检验所收集的氧气发现不纯,请指出造成此结果可能的两条原因有
  • 21. (2015九上·鞍山期中) 某化学兴趣小组对CO2是否支持常见金属的燃烧进行探究活动.
    1. (1) [活动一]探究CO2是否支持实验室常见金属镁的燃烧

      实验①:将燃着的镁条插入充满CO2的集气瓶,发现镁条仍燃烧.生成物除白色MgO外,还有一种黑色固体.

      (I)实验①的结论是.由该结论可知(写“能”或“不能”)用CO2灭火器扑灭活泼金属的火灾.

      (II)通过实验①你对燃烧条件的新认识是

    2. (2) [活动二]探究CO2是否支持生活中常见金属铁的燃烧,兴趣小组设计如下方案:

      方案①:将弯成螺旋状的细铁丝系上一支火柴,点燃火柴,待火柴快燃尽时,插入装有CO2的集气瓶中,观察铁丝能否被引燃.

      方案②:将弯成螺旋状的细铁丝系上一段镁带,点燃镁带,待镁带快燃尽时,插入装有CO2的集气瓶中,观察铁丝能否被引燃.

      实验评价:你认为方案(填①或②)更为科学,理由是:

五、计算题
  • 22. (2015九上·鞍山期中) 铜在潮湿的空气易生锈,铜锈的化学式为:Cu2(OH)xCO3 , 其相对分子质量为222,求:
    1. (1) 化学式中X=
    2. (2) 铜锈中铜、氢、氧、碳元素的质量比为
  • 23. (2015九上·鞍山期中) 为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数,某兴趣小组的同学称取石灰石样品12.5g2放入烧杯中,然后加入100g稀盐酸,反应后称得烧杯中剩余物的总质量为108.1g(假设杂质不参加反应).求:
    1. (1) 产生的二氧化碳是
    2. (2) 石灰石中碳酸钙的质量分数是多少(写出计算过程).

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