2016年江苏省连云港市赣榆实验中学中考化学模拟试卷（5月份...

更新时间：2016-12-28 浏览次数：200 类型：中考模拟

一、选择题

1. 下列变化属于化学变化的是（）

A . 彩纸折成纸鹤 B . 白雪缓慢消融 C . 葡萄酿成美酒 D . 霓虹灯光闪烁

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2. 学科学常需要借助化学专用语言来描述，下列化学用语与其含义相符的是（）

A . 3N﹣﹣﹣﹣3个氮元素 B . O₂﹣﹣﹣﹣氧气 C . $\text{[math]}$ ﹣﹣﹣﹣铝离子 D . Fe﹣﹣﹣﹣1个氟原子

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3. 下列实验操作中，正确的是（）

A . 过滤 B . 量取液体 C . 测定溶液的Ph D . 浓硫酸的稀释

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4. 下列物质属于纯净物的是（）

A . 灌南汤沟酒 B . 淮牌加碘盐 C . 汪恕有滴醋 D . 制冷剂干冰

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5. 下列叙述正确的是（）

A . 氢氧化钠固体易潮解，有腐蚀性，称量时不能直接放在天平的托盘上 B . 氧气可以支持燃烧，具有可燃性 C . 经常用钢丝球洗刷铝锅，能使之光亮、耐用 D . 钢铁闸门浸入水下的部分比靠近水面的部分更容易生锈

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6. 卟啉铁（C₃₄H₃₂ClFeN₄O₄）对缺铁性贫血有显著疗效．以下说法正确的是（）

A . 卟啉铁中含有5种元素 B . 1个卟啉铁分子中含有34个碳原子 C . 卟啉铁属于有机高分子化合物 D . “缺铁性贫血”中的“铁”指单质铁

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7. 如图所示：2个甲分子反应生成1个丙分子和3个乙分子．下列判断不正确的是（）

A . 该反应的基本反应类型为分解反应 B . 参加反应的甲物质属于化合物 C . 该化学反应中原子的种类发生了改变 D . 根据质量守恒定律可推知，1个乙分子中含有2个A原子

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8. 类推是学习中常用的思维方法，现有以下类推结果，其中错误的是（　　）
①碱的水溶液通常呈碱性，所以碱性溶液一定是碱的溶液
②氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物
③酸碱发生中和反应生成盐和水，所以生成水的反应一定是中和反应．

A . 只有① B . ①② C . ①③ D . ①②③

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9. 甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示．下列说法中，不正确的是（）

A . M点表示在20℃时，甲、乙的溶解度相同 B . 40℃时，分别在100 g水中加入50 g甲、乙，充分搅拌，所得溶液中溶质的质量分数：甲大于乙 C . 40℃时，分别在100 g水中加入35g 甲、乙，充分搅拌并同时降温至20℃，析出固体的质量：甲大于乙 D . 20℃时，分别在50 g水中加入40 g甲、乙，充分搅拌并加热到40℃时，二者均为饱和溶液

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10. 除去下列物质中混有的少量（括号内为杂质），采用方法正确的是（）

选项	物质	操作方法
A．	NaCl（Na₂CO₃）	加入足量盐酸、蒸发、结晶
B．	KNO₃溶液（CaCl₂）	滴加K₂CO₃溶液至恰好完全反应，过滤
C．	CO₂（HCl）	通过盛有足量氢氧化钠溶液的洗气瓶
D．	Cu（CuO）	通入足量氧气并加热

A . A B . B C . C D . D

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11. 下列图象分别对应四种操作过程，其中正确的是（）

A . 加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物 B . 向装有氧化铁的硬质玻璃管中通入一氧化碳片刻后高温加热 C . 相同质量的锌和铁分别与足量溶质质量分数相同的稀硫酸反应 D . 向盐酸和氯化铁的混合溶液中加入氢氧化钠溶液

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12. 如图中，“﹣”表示相连的物质间在一定条件下可以反应，“→”表示在一定条件下丁可以转化为乙．如表四组选项中，符合如图要求的是（）
甲
乙
丙
丁
A
H₂SO₄
Na₂SO₄
NaOH
NaCl
B
KCl
K₂CO₃
KOH
HCl
C
C
H₂O
CO₂
O₂
D
Fe
CuCl₂
Zn
HCl

A . A B . B C . C D . D

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二、非选择题

13. 请在“石墨、氮气、二氧化硫、甲烷、熟石灰”中选择合适的物质填空：（填化学式）
1. （1）能形成硫酸型酸雨的空气污染物是；
2. （2）能产生温室效应的气体，且属于有机物的是；
3. （3）具有优良导电性的非金属单质是；
4. （4）常用来改良酸性土壤的碱是；
5. （5）充入食品包装袋中可以防腐，且约占空气体积78%的气体单质是．
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14. 学与生活生产息息相关，请运用化学知识回答以下问题
1. （1）目前市场上有：高钙奶粉、补锌口服液等，人体缺钙可能会引起．
2. （2）家用净水器中含有大量活性炭，其作用是．
3. （3）在厨房炒菜时，在客厅都能闻到菜香味的主要原因是．
4. （4）我们通常把含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫．
5. （5）制作下列用品所列出的材料中都是有机合成材料的是．
  
  A . 雨伞：尼龙绸伞布、不锈钢伞骨 B . 牙刷：尼龙刷毛、塑料刷柄 C . 夹钳：钢钳嘴、橡胶钳柄 D . 导线：铜丝芯、塑料皮．
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15. 水是重要的资源，水在化学实验中的作用不可忽视．如图中五个实验都用到水．
1. （1）实验A中水作（填“溶剂”或“溶质”）．
2. （2）实验B中水的作用是防止集气瓶．
3. （3）实验C中通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气总体积的结论．
4. （4）实验D中水的作用是提供热量和．
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16. 水是重要的资源，海洋中含有丰富的水，也蕴含丰富的其它资源．
1. （1）海水淡化是解决淡水资源不足的重要方法．下列方法中，可以使海水变为淡水的是（填字母序号）．
  
  A . 滤纸过滤 B . 吸附 C . 沉降 D . 蒸馏
2. （2）从海水中制备纯碱和金属镁的流程如图所示：
  回答下列问题：
  ①步骤Ⅴ中所加试剂是．
  ②粗盐水中主要含有CaCl₂、MgSO₄等可溶性杂质，可加入下了物质，利用过滤等操作进行除杂，则加入下列三种物质的先后顺序为（填字序号）．
  a．适量的盐酸 b．稍过量的Na₂CO₃溶液 c．稍过量的Ba（OH）₂溶液
  ③第Ⅲ步反应的化学方程式是．
  ④在海边用贝壳作原料制生石灰，比用石灰石作原料的优点是（写一条）．
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17. 某化学学习小组为比较镁和铝的金属活动性强弱设计了如下实验方案．
1. （1）实验准备：
  ①用98%的浓硫酸配制10%的硫酸溶液．现有烧杯、玻璃棒、胶头滴管，还需要的仪器有；在稀释时，一定要，并不断搅拌．
  
  ②准备两块表面积相同的镁条和铝条，并除去表面的氧化膜．要求两种金属片表面积相同的原因是．
2. （2）【方案一】将除去氧化膜的镁条、铝条，分别与相同体积相同质量分数的硫酸反应，观察到镁比铝反应更剧烈，说明．
3. （3）【方案二】
  ①连接仪器组装成如图所示实验装置．某学生用抽拉法检查该装置的气密性，发现被拉出的针筒活塞一段时间后又回到原来的位置，你认为该装置是否漏气？．
  
  ②依次进行镁、铝与硫酸反应，写出镁与硫酸反应的化学方程式：；
  
  要比较两种金属活动性强弱，可以测定两种金属与硫酸反应得到相同体积氢气所需要的时间；还可测定．
4. （4）【方案三】请设计一个与上述实验不同的方案，比较镁和铝的金属活动性强弱：．
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18. 实验室常制取某些气体，请你根据所学知识回答下列问题：
1. （1）实验室制取氧气时，若用如图装置收集氧气，则气体应从（填“a”或“b”）．
2. （2）小明取一定浓度的盐酸与石灰石反应制取气体，反应的化学方程式为；将生成的气体通入澄清石灰水中，未见变浑浊．为探究其原因，进行了如下过程：
3. （3）【作出猜想】A．石灰水已经完全变质； B．气体中有挥发出来的HCl气体．
  【实验探究】
  ①取少量石灰水于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到溶液变红色．于是排除了猜想A，你认为排除猜想A的理由是．
  ②小明想探究所得气体中是否有挥发出来的HCl气体，设计如下实验．请你帮他完成实验，填写以下表格：
  实验步骤
  实验现象
  实验结论
  气体中有HCl
4. （4）【实验思考】要除去所制得的二氧化碳气体中的HCl气体，一般选用溶液．
5. （5）【拓展延伸】假如用100克14.6%的稀盐酸和足量的石灰石反应，反应停止后，问可以收集的气体的质量为多少？
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