A、让研究对象都升高相同的温度，然后比较它们吸收热量的多少；
B、让研究对象都吸收相同的热量，然后比较它们温度升高的多少．
如图，为了研究物质的吸热能力，在两个相同的烧杯中分别装有质量相同、初温相同的水和煤油，用两个相同的“热得快”对其加热．实验时为了比较水和煤油吸热本领的大小，我们可以让它们，观察升高温度的不同．在实验中通电时间的长短反映了水和煤油的多少．
猜想①：在温度不变时，导体的电阻与导体的材料有关；
猜想②：在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关；
猜想③：在温度不变时，导体的电阻与导体的横截面积有关．
供她选择的导体如下表所示：
序号 | 材料 | 长度（m） | 横截面积（㎜2） |
A | 镍铬合金 | 0.8 | 0.5 |
B | 锰铜 | 0.8 | 1 |
C | 锰铜 | 0.8 | 0.5 |
D | 锰铜 | 1.2 | 0.5 |
状态，在开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片P移到（选填“最左端”、“最右端”）；电路图中电流表左侧的导线应与电流表的接线柱相连；当滑动变阻器的触头在最右端时，闭合开关后电流表的指针如乙图所示，RX中的电流为，R′中的电流为；滑动变阻器的滑片P向左滑动时，电流表的示数将．
