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高中物理
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1.
(2019高一上·揭阳期末)
用图所示装置“探究加速度与力、质量的关系”。设小车和砝码的总质量为M,砂和砂桶的总质量为m。某同学用如图甲所示装置进行实验,打点计时器所用电源的频率为50 Hz,重物通过跨过滑轮的细线与小车相连。请思考并完成相关内容:
(1) 本实验应用的实验方法是( )
A .
控制变量法
B .
假设法
C .
理想实验法
D .
等效替代法
(2) 实验时,为平衡摩擦力,以下操作正确的是( )
A .
连着砂桶,适当调整木板右端的高度,直到小车被轻推后沿木板匀速运动
B .
连着砂桶,适当调整木板右端的高度,直到小车缓慢沿木板做直线运动
C .
取下砂桶,适当调整木板右端的高度,直到小车被轻推后沿木板匀速运动
D .
取下砂桶,适当调整木板右端的高度,直到小车缓慢沿木板做直线运动
(3) 平衡摩擦力后,实验中打出的其中一条纸带如图乙所示(两相邻计数点间还有四个点没有画出),由该纸带可求得小车的加速度a=
m/s
2
(结果保留三位有效数字)
(4) 在此实验中,由于没有考虑m和M应满足的的关系,结果的图象应该是哪一幅?( )
A .
B .
C .
D .
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