1. (2019·江苏) 1956年，新编《十五贯》的演出“救活了”濒于消亡的昆曲。阅读下列材料，回答问题。

材料一：听昆曲先得记熟曲文；自然，能够通晓曲文里的故实跟词藻那就尤其有味。这又岂是士大夫阶级以外的人所能办到的？当初编撰戏本子的人原来不曾为大众设想。

——叶圣陶《昆曲》（1934年）

材料二：（新编《十五贯》）删去了原作中的“宿命论”、“因果循环”以及“忠君”思想等……许多台词，都是重新写的，同样的意思，却换成了浅显平易的文言，使语言更加生动和口语化，增强了《十五贯》对于大众的适应性。

——刘遗伦《从昆曲〈十五贯〉的改编看新中国初年的戏剧改革》

材料三：《十五贯》所表现的这一案件，正是集中地反映了……坚持实事求是的唯物主义精神，反对主观主义和官僚主义，这对我们进行社会主义革命和社会主义建设，是有深刻的现实意义的。

——黄源《昆曲<十五贯>编演始末》

1. （1） 据材料，分析《十五贯》重新编演前后的变化，完成下列表格。

   比较项 时间	观众群体	思想内涵	表达方式
   重新编演前
   重新编演后

3. （2） 结合所学知识，指出明清时期昆曲极盛的起讫时间。
5. （3） 据材料并结合所学知识，分析新编《十五贯》让昆曲重新焕发生命力的原因。