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初中物理
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1. 小芳小组在探究“通电螺线管的磁场”实验中,设计了如图所示电路。
(1) 实验中可通过观察
判断通电螺线管的磁极;
(2) 如图所示,开关S
1
、S
2
闭合时,标出通电螺线管周围小磁针的北极,并划出通电螺线管周围的磁感线(画3条即可);
(3) 将滑动变阻器的滑片P适当的向右滑动后,通过通电螺线管的电流变
,通电螺线管周围的磁场
(填“增强”、“不变”或“减弱”);
(4) 实验中,她将开关S
1
从1换到3,S
2
从4换到2时,看到的现象是
,这说明了
;
(5) 实验中,她将开关S
1
接到3,S
2
接到4时,小磁针的北极将指向
。
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