• 1. 下列对《生于忧患，死于安乐》的理解分析，不正确的一项是（    ）

  A . 作者从个人和国家两个不同角度论证了“生于忧患，死于安乐”的道理。 B . 文章开篇以六位先贤的经历证明：只有出身贫贱的人，才能成就不平凡的事业。 C . 文章列举事例和阐述道理相结合，逐层推论，结构紧凑，论证缜密。 D . 本文笔带锋芒，语言犀利，气势磅礴，对今天的写作仍具借鉴意义。