当前位置: 小学语文 /
  • 1. 课外阅读。

    祖父·后园·我

        后园中有一棵玫瑰,一到五月就开花的,一直开到六月。

        花朵像酱油碟那么大。开得很茂盛,满树都是,因为花香,招来了很多的蜂子。“嗡嗡”地在玫瑰树那儿闹着。

        别的一切都玩厌了的时候,我就想起来去摘玫瑰花,摘了一大堆,把草帽脱下来用帽兜子盛着。在摘那花的时候,有两种恐惧,一种是怕蜂子刺人,另一种是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆,摘完了可又不知道做什么了。忽然异想天开,这花若给祖父戴起来该多好看。

        祖父蹲在地上拔草,我就给他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子,而不知道我到底在干什么。我把他的草帽给他插了一圈的花,红彤彤的二三十朵。我一边插一边笑,当我听到祖父说:“今年春天雨水大,咱们这棵玫瑰开得这么香。二里路也怕闻得到。”就把我笑得哆嗦起来。我几乎没有支持的能力再插上去。

        等我插完了,祖父还是不晓得。他还照样地拔着垄上的草。我跑得很远地站着,我不敢往祖父那边看,一看就想笑。所以我借机进屋去找一点吃的来,还没等我回到园中,祖父也进屋来了。

        那满头红彤彤的花朵,一进来就被祖母看见了。她看见什么也没说,就大笑了起来。父亲、母亲也笑了起来,而我笑得最厉害,我在炕上打着滚笑。

        祖父把帽子摘下来一看,原来那玫瑰的香并不是因为今年春天雨水大,而是那花就顶在他的头上。

        他把帽子放下,笑了十多分钟还停不住,过一会儿想起来,又笑了。

        祖父刚有点忘记了,我就在旁边提醒说:

         “爷爷……今年春天雨水大呀……”

        一提起,祖父的笑就来了。于是我又在炕上打起滚来。

        就这样,一天一天的,祖父,后园,我,这三样是一样也不可缺少的了。

        刮了风,下了雨,祖父不知怎样,在我却是非常寂寞的了。去没去处,玩没玩的,觉得这一天不知有多少日子那么长。

    1. (1) 这篇文章的开头写了什么内容?有什么作用?
    2. (2) 摘玫瑰、插玫瑰表现了“我”的表现了祖父的慈祥、和蔼。
    3. (3) 文章中多处写了“笑”,使人感到了人物的快乐。下面对“笑”的理解有错误的一项是( )
      A . “我”笑得哆嗦起来,是因为祖父插上花后,非常的滑稽,“我”看到忍不住笑起来。 B . 祖母什么也没说就大笑起来,是因为“我”在祖父的草帽上插了二三十朵红彤彤的花。 C . 祖父把帽子放下,笑了十多分钟,是因为他知道了那玫瑰香并不是因为今年春天雨水大。
    4. (4) 画横线的句子表达了“我”怎样的思想感情?

微信扫码预览、分享更方便