当前位置: 初中数学 / 阅读理解
  • 1. 阅读理解.

    阅读下列材料:

    老师提倡同学们自己出题,下面是王海同学出的两道题及解答过程:

    题目1:已知(a﹣3)2+|b﹣1|=0,求a,b的值.

    解:∵(a﹣3)2+|b﹣1|=0,

    ∴a﹣3=0,b﹣1=0.

    ∴a=3,b=1.

    题目2:已知(a﹣3)2+|b﹣1|=1,求a,b的值.

    解:∵(a﹣3)2+|b﹣1|=1,

    ∴(a﹣3)2=0,|b﹣1|=1或(a﹣3)2=1,|b﹣1|=0.

    ∴a=3,b=0;a=3,b=2;a=4,b=1;a=2,b=1.

    老师说:“题目1的解答过程跳步了.题目2在编制时应该再添加已知条件”.

    请阅读以上材料,解答下列问题:

    (1)补全题目1的解答过程;

    (2)依据题目2的解答过程,题目2中应添加的已知条件 .

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