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  • 1. (2016七上·东莞期中)

    历史上的变法与改革在不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料,回答问题。

    材料一:见下图

    材料二:子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。”──《论语》

    材料三:及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差亡度;庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州城,而弱者丧社稷。──《汉书•食货志》

    材料四:商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦孝公卒……秦惠王车裂商君以徇,曰:“莫如商君反者!”遂灭商君之家。──《史记•商君列传》

    1. (1) 从材料一的两幅图片中,你能获得哪些历史信息?这些信息说明了什么问题?

    2. (2) 材料二和材料三分别反映了什么历史事件?

    3. (3) 结合材料三和所学知识,概括商君改革的措施。

    4. (4) 根据材料四,分析导致商君悲惨结局的原因。你能从中得到哪些启示?

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