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  • 1. (2017·温州模拟) 某同学实验探究了2,4﹣D对插枝生根的作用,结果如下表所示.分析正确的是(  )

    实验结果(mm)

    组别

    第一天

    第二天

    第三天

    第四天

    第五天

    1号烧杯(低浓度2,4﹣D)

    >W

    2号烧杯(高浓度2,4﹣D)

    <W

    3号烧杯(蒸馏水)

    W

    A . 实验观测指标是枝条上根的长度 B . 3号烧杯由于没有添加2,4﹣D,枝条不能生根 C . 1号、2号的实验结果对比,可说明低浓度促进生长、高浓度抑制生长 D . 实验结果表明,不同作用部位,生长素促进生长作用的大小不同

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