1. (2011·福州)

在结束了380课时初中阶段数学内容的教学后，唐老师计划安排60课时用于总复习，根据数学内容所占课时比例，绘制如下统计图表（图1～图3），请根据图表提供的信息，回答下列问题：

1. （1） 图1中“统计与概率”所在扇形的圆心角为度；

3. （2） 图2、3中的a=，b=；

5. （3） 在60课时的总复习中，唐老师应安排多少课时复习“数与代数”内容？