1. (2020·北京模拟) 已知 均是x的函数，下表是 与 的几组对应值．

小聪根据学习函数的经验，利用上述表格所反映出的 与x之间的变化规律，分别对函数 的图象与性质进行了探究．

下面是小聪的探究过程，请补充完整：

1. （1） 如图，在同一平面直角坐标系 中，描出上表中各组数值所对应的点 ，并画出函数 的图象；

   

3. （2） 结合画出的函数图象，解决问题：

   ①当 时，对应的函数值 约为；

   ②写出函数 的一条性质：；

   ③当 时， 的取值范围是．