1. (2020九上·张家港期中) 甲同学用如图所示装置制得CO₂ ， 并验证CO₂能与水反应生成酸的性质。

乙同学在实验时闻到制得的CO₂有些刺激性气味，于是乙同学对气味的来源以及能使紫色石蕊试液变红的酸性物质产生了疑问。针对疑问，探究过程如下：

（查阅资料）大理石与稀盐酸反应产生热量；大理石无气味，稀盐酸有刺激性气味。

（猜想与假设）实验时制得的CO₂中混有的刺激性气味来源于稀盐酸，刺激性气味气体的混入与温度、气流的速率有关。

（进行实验）实验装置如下（两个实验中所用稀盐酸及紫色石蕊试液的体积、浓度均相同；夹持装置已略去）。

实验一	实验二

（解释与结论）

1. （1） 乙同学进行猜想与假设的依据是。
3. （2） 实验一、实验二均观察到紫色石蕊试液变红，由此说明猜想与假设正确。但是老师提示乙同学上述实验设计仍有不足，还应该补充一个实验，实验方案是。
5. （3） （反思与评价）

   需在装置A、B之间增加装置C。装置C的作用是，装置C中药品应具有的性质是。