尝试：比较下列各式的大小关系：用填空①；②；③；④；归纳：观察上面的数量关系，可以得到：用填空应用：利用上面得到的结论解决下面问题：若＝16，＝2，则拓展：当满足什么条件时，＞请直接写出结果，不需过程

1. (2020七上·溧阳期中)
1. （1）尝试：比较下列各式的大小关系：(用 $\text{[math]}$ 填空)
  ① $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ； ② $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ；
  
  ③ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ； ④ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ；
3. （2）归纳：观察上面的数量关系，可以得到：
  $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ (用 $\text{[math]}$ 填空)
5. （3）应用：利用上面得到的结论解决下面问题：
  若 $\text{[math]}$ ＝16， $\text{[math]}$ ＝2，则 $\text{[math]}$ =.
7. （4）拓展：当 $\text{[math]}$ 满足什么条件时， $\text{[math]}$ ＞ $\text{[math]}$ (请直接写出结果，不需过程)