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初中物理
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1.
(2017·辽阳)
小晴和小雨分别用甲、乙两套装置做探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验.
(1) 组装器材时,温度计的玻璃泡碰到了烧杯底,应适当将
(选填“A处向上”或“B处向下”)调整.
(2) 调整后器材,用完全相同的酒精灯加热,当水温为90℃时,每隔1分钟记录一次水温,直到水沸腾后持续几分钟为止,根据记录数据绘制出如图丙所示的水温与时间关系图象,实验中,是通过
(选填“热传递”或“做功”)方式增加水的内能.当水沸腾时,水中产生大量的气泡,气泡内是
(选填“空气”或“水蒸气”).
(3) a为小晴根据实验数据绘制的温度与时间图象,分析可知她是选用
图中装置做的实验,由小雨所绘制的b图象可知,此时周围环境的大气压
(选填“低于”或“高于”)一标准大气压.0﹣6分钟a和b图象重合可以判断她们实验所用水的质量
(选填“相同”或“不相同”)
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