探究活动一：如图1，某数学兴趣小组在研究直线上点的坐标规律时，发现在直线上的三点，，，有，，，兴趣小组提出猜想：若直线上任意两点，，则是定值.通过多次验证和查阅资料得知，猜想成立，是

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1. (2021八下·南平期末) 探究活动一：

如图1，某数学兴趣小组在研究直线上点的坐标规律时，发现在直线 $\text{[math]}$ 上的三点 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，有 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，兴趣小组提出猜想：若直线 $\text{[math]}$ 上任意两点 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 是定值.通过多次验证和查阅资料得知，猜想成立， $\text{[math]}$ 是定值，并且是直线 $\text{[math]}$ 中的 $\text{[math]}$ ，叫做这条直线的斜率.
1. （1）请你应用以上规律直接写出过 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 两点的直线 $\text{[math]}$ 的斜率 $\text{[math]}$ .
3. （2）探究活动二：数学兴趣小组继续深入研究直线的“斜率”问题，得到正确结论：当任意两条不和坐标轴平行的直线互相垂直时，这两条直线的斜率之积是定值.
  如图2，直线 $\text{[math]}$ 与直线 $\text{[math]}$ 垂直于点 $\text{[math]}$ ，且 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ .请求出直线 $\text{[math]}$ 与直线 $\text{[math]}$ 的斜率之积.并写出你发现的结论.
5. （3）综合应用：
  如图3， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，请结合探究活动二的结论，求出过点 $\text{[math]}$ 且与直线 $\text{[math]}$ 垂直的直线的解析式.

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