1. (2021九上·大埔期中) 阅读下列材料，回答问题。

材料一：646年，日本统治者任用一些中国归来的留学生，针对日本的政治、经济进行一系列改革，改革内容大部分是对中国隋唐政治经济制度的模仿。

材料二：为直接加强与军事将领的联系，运用了一部分没收叛乱贵族的土地和救会的土地，分封给那些到前线作战的将领们、统治边远省份和镇压部落反叛的官员们，以服骑兵役为条件，供其终身享用，不得世袭。

——法兰克王国

材料三：在亚洲大陆上，一个人口几乎占人类三分之二的大帝国，不顾时世，安于现状，人为隔绝于世界并因此竭力以天朝上国尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮。

——马克思

1. （1） 从材料一中可以看出日本是怎样对待先进的外国文化的？这次改革历史上称作什么？
3. （2） 日本对外国文化的这种态度对当时的日本产生了什么影响？
5. （3） 材料二中的发生在何时？这次改革在当时起了什么作用？
7. （4） 结合材料一、材料二，简要说出这两大历史事件的共同特点。
9. （5） 材料三中的大帝国指什么？你从材料一、三中的两个国家不同的历史命运中得到了什么启示？