1. (2021九上·温州期中) 课堂上，教师为了让学生更透彻了解稀释浓硫酸操作要点，设计了图甲所示的一组实验，实验一将浓硫酸往水中加，实验二用少量红墨水将水染成红色，将染红的水往浓硫酸中加，实验现象如图乙。

实验一 1．用腊粘住的纸片飞落； 2．导购端的小气球鼓起，冷却后又变瘪了； 3．试管上部有冷凝的水珠。

实验二 1．染红的水浮在浓硫酸液面上； 2．染红的水受热沸腾，液滴飞溅； 3．可听到像热油锅中滴水的呲呲声； 4．上层的红墨水颜色变黑

1. （1） 实验一中，用蜡粘在试管外的纸片掉落说明。
3. （2） 实验二中，滴加后试管内液面上层主要是红色，一段时间后，红色液体颜色会变黑。这说明浓硫酸具有性。
5. （3） 如果实验一和实验二试管中的原有溶液量相同，实验同时开始，以相同的滴速加入试剂，那么实验初期，气球鼓起较大的是(填“实验一”或“实验二”)。