生活中，有人喜欢把传送的便条折成“”形状，折叠过程按图①、②、③、④的顺序进行（其中阴影部分表示纸条的反面）：如果由信纸折成的长方形纸条（图①）长为厘米，分别回答下列问题：

1. (2021七上·浦东期末) 生活中，有人喜欢把传送的便条折成“”形状，折叠过程按图①、②、③、④的顺序进行（其中阴影部分表示纸条的反面）：如果由信纸折成的长方形纸条（图①）长为 $\text{[math]}$ 厘米，分别回答下列问题：
1. （1）如果长方形纸条的宽为 $\text{[math]}$ 厘米，并且开始折叠时起点 $\text{[math]}$ 与点 $\text{[math]}$ 的距离为 $\text{[math]}$ 厘米，那么在图②中， $\text{[math]}$ 厘米；在图④中， $\text{[math]}$ 厘米．
3. （2）如果长方形纸条的宽为 $\text{[math]}$ 厘米，现不但要折成图④的形状，而且为了美观，希望纸条两端超出点 $\text{[math]}$ 的长度相等，即最终图形是轴对称图形，试求在开始折叠时起点 $\text{[math]}$ 与点 $\text{[math]}$ 的距离（结果用 $\text{[math]}$ 表示）．

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1. (2021七上·浦东期末) 生活中，有人喜欢把传送的便条折成“”形状，折叠过程按图①、②、③、④的顺序进行（其中阴影部分表示纸条的反面）：如果由信纸折成的长方形纸条（图①）长为厘米，分别回答下列问题：