1. (2021七上·锦州期末) 某校生物小组的同学为了探究绿色植物的某些生理活动，进行了如图一实验：

1. （1） 观察A、B两个装置，你认为装置不能证明叶是植物散失水分的主要器官，推测原因是：。
3. （2） 如果C、D两个装置成为一组对照实验，那么该组对照实验的变量是，探究的问题是：?
5. （3） 在装置C和装置D的液面上滴加几滴植物油，这样做的目的是避免。将装置C和装置D放置在阳光下照射2个小时，塑料袋上水珠多的是装置，这是源自植物的作用。
7. （4） 为探究影响植物蒸腾作用的因素，准备C装置两组，一组放到阳光下，一组放到黑暗处，其他环境条件保持，2个小时后，观察实验结果，发现阳光组的塑料袋上的水珠明显多于黑暗组，说明光照可以植物的蒸腾作用。
9. （5） 某植物一昼夜蒸腾作用的强度变化如图二。12点时，植物的蒸腾作用，推测可能的原因是温度过高，使叶片中的部分关闭，从而减少水分的散失。