1. 七年级生活即将结束，小明收获满满。下面是老师、家长、市志愿者协会给他写的阶段性评价：

老师：在学校，小明是品学兼优的好学生、好同学。他认真学习，积极回答问题，努力完成作业；帮助同学解答学习上的疑惑，主动照顾生病的同学；积极参加班级各项活动和校园文化建设。

妈妈：在家里，小明是自立孝敬的好孩子。他坚持自己的事情自己做，还帮父母分担家务，打扫房间、洗碗、倒垃圾等；父母累了，给父母端茶倒水按摩，是父母的开心果。

市志愿者协会：小明是热心公益的好市民。他在马拉松比赛期间，作为志愿者帮助维持秩序，清洁赛道。

1. （1） 我们每个人都同时属于多个集体，扮演不同的角色，承担不同的责任。请结合材料指出，小明分别属于哪些集体?扮演哪些角色?
3. （2） 小明很好地处理了不同角色之间的冲突，享受了集体生活带来的欢乐。如果你遇到角色冲突带来的烦恼，你打算如何处理?