1. (2022高三下·湖北月考) 现代文阅读II

我是一条小河

冯  至^①

我是一条小河，

我无心从你的身边流过，

你无心把你彩霞般的影儿

投入了河水的柔波。

我流过一座森林，

柔波便荡荡地

把那些碧翠的叶影儿

裁剪成你的裙裳。

我流过一座花丛，

柔波便粼粼地

把那些凄色的花影儿

编织成你的花冠。

无奈呀，我终于流入了，

流入无情的大海，

海上的风又厉，浪又狂，

吹折了花冠，击碎了裙裳！

我也随着海潮漂漾，

漂漾到无边的地方；

你那彩霞般的影儿，

也和幻散了的彩霞一样！

[注]①冯至(1905--1993)，现代诗人、学者。这首诗创作于1 925年。激情高扬的“五四”新文化运动退潮后，整个思想文化界进入了一个沉闷的时期。这种沉闷在青年身上又泛溢成他们思想的徘徊与情感的低迷。

1. （1） 下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是（   ）

   A . “我是一条小河，我无心从你的身边流过”，诗句隐喻“一见钟情”，这位姑娘使诗人钟情。 B . “海上的风又厉，浪又狂”，此诗句寄寓了对社会丑恶现实与人们险恶心机的批判。 C . 这首诗十分注重情调的创造，注意运用语言的感情色彩来烘托一种特定的、素淡的氛围。 D . 借自然景物“大海”的厉风狂浪，暗示社会的险恶，从而造成“我”与恋人情爱的悲剧。
3. （2） 下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ）

   A . 借小河流动和映入河水岸边自然景物的变化，象征时间空间变化，从而反衬“我”感情不变。 B . 岸景幻化为恋人的“裙裳”和“花冠”与最后被“吹折”“击碎”“幻散”等词的运用产生了浓烈的意境和诗情。 C . 本诗以自由体的形式写爱情诗，诗行、诗节和诗韵的安排都服从于抒情的需要，既自由舒展又有形式约束。 D . 本诗语言特点为注意遣词用字，如“荡荡”“粼粼”等叠字，形成轻柔的旋律；多用对比，显得韵味悠长。
5. （3） 简述诗作的抒情线索。
7. （4） 简析诗作比拟手法的抒情作用。