1. (2022五下·合肥期末) 在进行船的研究中，五（1）班组织开展了“船的制作与测试”活动，他们从材料选择、动力配置以及方向把控上都进行了大胆的尝试。以下是他们制作的三件作品，据所学知识，回答下列问题。

1. （1） 图甲是把在水中下沉的橡皮泥做成了船型，能浮在水面上。说明把橡皮泥做成箱型后，在水中受到的浮力。(增大  减小)
3. （2） 给小船装上动力，可以让它自己行驶起来。

   图乙的船是利用驱动小船前行；图丙的船是利用驱动小船前行。(电动风轮  自然风力)

5. （3） 实验小组发现图丙的船在水中航行时，方向发生偏移，可以通过调整来控制船的行驶方向。(船舵  动力)
7. （4） 在“船的制作与测试”活动中，同学们经历的工程设计过程为：

   任务--设计--制作--测试--

   (评估与改进  展览与收藏)