1. (2022六下·苍南期末模拟) 下面是小科所在小组结束校园生物大搜索活动后统计的信息。

生物名称	出现的地点	生物名称？	出现的地点
樟树	教学楼东侧	鼠妇	草坪、花坛中
广玉兰	教学楼西侧	蚂蚁	草坪中
牛筋草	草坪、花坛中	蝴蝶	花坛中出
青苔	花坛中	蚯蚓	花坛中

1. （1） 该小组同学在草坪里发现了（ ）种生物。

   A . 1 B . 3 C . 8
3. （2） 在校园生物大搜索活动中，对于不认识的动植物，我们要（ ）。

   A . 只观察不记录 B . 及时画下来或拍照片 C . 无所谓认不认识
5. （3） 在调查校园生物时，我们开展调查的顺序是：。

   ①设计调查表，记录我们的发现

   ②选择感兴趣的生物重点调查

   ③分小组调查每个区域的生物种类和数量，观察生物之间的联系

   ④找一张校园平面图，根据生态环境的不同，将校园分成几个区域

7. （4） 作为小学生，我们能做哪些力所能及的事来保护生物多样性？