1. 材料分析题

材料一：进入新班级，嘉嘉这样向同学介绍自己：我是一个又瘦又高，被全班称为“智慧之星”的男孩。我非常马虎，妈妈给我取了个外号“小马虎”。我也非常聪明，不但颇受老师的喜爱，更是一位合格的语文课代表。现在我的成绩在班里名列前茅，我也很爱帮助别人。在我帮助别人的同时，别人也会帮助我。我的理想是长大后当一名像白求恩一样救死扶伤的医生。现阶段，我想在新的集体，也是我们共同热爱的班集体中改正自己的缺点，与同学们共同进步，做一名合格的、优秀的中学生。

材料二：在评选“三好学生”的时候，大家对徐亮同学是否当选产生了分歧。班里大多数同学认为徐亮够条件，但个别同学不同意。甲同学认为，期中考试徐亮的成绩比自己差了10分；乙同学认为，体育测试100米他比徐亮跑得快；丙同学说，他的书法在区里得过奖，而徐亮没有。对此，徐亮失去了信心，觉得自己确实不行。

1. （1） 材料一中嘉嘉对自己的认识正确吗？材料二中的甲、乙、丙三位同学对徐亮同学的认识正确吗？为什么？
3. （2） 材料二中徐亮的想法对吗？我们应怎样对待他人的态度和评价？
5. （3） 综上，我们该怎样正确认识自己？