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初中生物学
/
1.
(2022·德州)
某生物兴趣小组为探究生物因素和非生物因素在生态系统中的作用,用四个相同的生态瓶设计了下图所示实验,实验处理如表格所示(其他条件均适宜且相同),回答下列问题:
处理方式
A
光照、清水、河泥
B
光照、清水、水草
C
光照、清水、水草、河泥
D
无光、清水、水草、河泥
(1) 生物兴趣小组共设计了
组对照实验,其中起对照作用的是
(填图中字母)。
(2) C、D组对照,主要探究的是
在生态系统中的作用。
(3) 请推测四个生态瓶中,小鱼存活时间最短的是
(填图中字母)。
(4) 一段时间后,四个生态瓶中的小鱼相继死去,主要原因可能是生态瓶的营养结构
,生态系统的自我调节能力
。
(5) 由实验可以看出,生态系统是生物与环境形成的
,各组成成分之间相互影响,相互制约。
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