1. 阅读下面的文字，完成各题。

一群红上衣红裤子的人，就像一个模子里倒出来，一样的耀眼炫红。前面的手拿铜镲，后面的拥着大鼓。(　A　)；铜镲闪间，似高天亮起的闪电。①雷 ， 闪 ， 雷 ， 闪 ， 雷闪 ， 雷闪 ， 雷闪！一只只甩起的重头鼓槌 ， 一片片拍天的金黄镲片……

②鼓槌和花镲变换起花样 ， 一两百人的阵容 ， 起伏推涌 ， 推涌起伏。让人想到一次次洪峰的冲击 ， 一座座堤坝的高垒 ， 一排排人墙的坚持。③领舞的女子忍不住 ， 从高台上跳下 ， 跳入这波涛中 ， 波涛更加亢奋了。从小就见识过漫漫大水、从小就担惊受怕的这群汉子、这群婆娘，把自己变成了涛，化作了浪。大雁列阵而过，台风要来了，后面还有霜雪，还有冰凌。(　B　)，他们站在黄河大堤上，看着滔滔涌涌的黄浪，就像看着十万亩小麦浩荡的景象。威风锣鼓仍然在响，众志所趋的气势，和黄河，和野荷，和苇丛，和如林的抽油机涌在一起。女声的尖嗓，男声的粗吼，同锣鼓铜镲混在一起。那是痛快的迸发，是放浪的欢畅。你看呐，随着鼓、随着镲、随着吼叫，他们匍匐又起来 ， 跳起再蹲下；他们往左边歪 ， 他们往右边歪；他们不停地起伏 ， 不停地斜歪 ， 不停地狂喊 ， 直搅得这一片天地山海轰鸣 ， 烟尘蒸腾！④入海口一片苍茫 ， 从天上来的黄河 ， 浩浩汤汤 ， 又流到了天上。

1. （1） 下列对文中画横线句子的赏析，不正确的一项是    (　　)

   A . ①句，一连串独词成分句，表现了铜镲和大鼓击打由缓到快的节奏变化，状难以描摹的事物如在眼前。 B . ②句运用顶真和排比，形象地表现了人阵的连绵起伏，也活现出洪峰来临的力度和人们抗击洪峰的坚韧。 C . ③句运用比喻和拟人，将对个体和群体的描写结合起来，把舞蹈阵势的激昂情绪表现得淋漓尽致。 D . ④句运用夸张和拟人，表现了因黄河入海口地势开阔，远望水天相接，好像黄河又流向天上的场景。
3. （2） 文中画波浪线的句子可改写成：“他们起来再蹲下，左倒右歪，不停地起伏、斜歪、狂喊，这一片天地山海呈现轰鸣、烟尘蒸腾的景象！”从语意上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？
5. （3） 请在文中括号处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。