1. (2021七上·孝义期末) 阅读下列材料，完成相应任务．

学习了一元一次方程之后，数学兴趣小组了解到如下信息：

我国的铁路旅客列车，按不同的进行速度、运行范围、设备配置、作业特征等，分为不同的级别，列车的级别由车次开头的字母来表示（部分是纯数字）．如G字头，表示高速动车组旅客列车；D字动，表示动车组旅客列车；C字头，表示城际旅客列车；K学头，表示快速旅客列年，等等．随着交通的发展吕梁站至太原南站已并通了多次列车，其中“C150”次列车的平均速度是120km/h，“K1334”次列车的平均速度是90km/h，并且“C150”次列车从吕梁站至太原南站所时间比“K1334”次列车少用30分钟（两列车中途停留时间均除外）．

兴趣小组提出了以下两个问题：

1. （1） “C150”次列车和“K1334”次列车从吕梁站至太原南站所用时同分别是多少？
3. （2） 吕梁站至太原南站的路程为多少km？

   小彬列的方程是“”

   任务一：①小彬同学所列方程中的x表示      ▲  ，

   ②小彬同学列方程所用的数量关系为      ▲ （“路程÷速度＝时间“除外）；

   任务二：小亮的做法是：设“K1334”次列车从吕梁站至太原南站所用时间为y小时，请你帮助小亮解决上述两个问题，写出解答过程．