当前位置: 初中科学 /
  • 1. (2023七上·金华期末) 科学课上,为探究影响蒸发快慢的因素,某组同学设想:当吸了水的无纺布在空气中放 置一段时间后,会因水分蒸发而质量变小,所以可以通过测量无纺布在相同时间后的质 量变化情况,来判断其中水分蒸发的快慢。于是他们用相同材质、相同大小的无纺布, 在等质量水中浸泡相同时间,使其含水量相同,并用下列装置进行实验。请据图回答:

    1. (1) 选择装置甲和装置丁作对照,可以研究因素对蒸发快慢的影响。
    2. (2) 若要探究“空气流速”对蒸发快慢的影响,应该选择的装置是
    3. (3) 如表是利用装置甲与装置乙进行实验后的数据记录。

      实验组别

      实验1

      实验2

      实验3

      装置甲

      装置乙

      装置甲

      装置乙

      装置甲

      装置乙

      电子天平读数(克)

      开始时

      7.5

      7.5

      7.6

      7.6

      7.4

      7.4

      5分钟后

      71

      65

      73

      67

      70

      66

      ①数据分析:在每组实验中,5 分钟后装置甲的质量都比装置乙大,可以得出装置 甲的无纺布中水蒸发得( “快”或“慢”)。

      ②本实验可以得出的结论:

微信扫码预览、分享更方便