1. 阅读课内片段，完成练习。

①纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。

②波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天，他急匆匆地向自己的实验室走去，路过花圆时，阵阵醉人的香气扑鼻而来，他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上，爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下，重新插入花瓶中。谁知过了一会儿，溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了。波义耳立即敏感地意识到，紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。那么，这种物质到底是什么？别的植物中会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显：它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用这一特点 ， 波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。从那以后，这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。

1. （1） 下列哪个词语和“司空见惯”的意思不同？（    ）

   A . 层出不穷 B . 熟视无睹 C . 见怪不怪 D . 屡见不鲜
3. （2） 第②段中的“这一特点”指的是（    ）

   A . 实验中发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色 B . 石蕊地衣中提取的紫色浸液遇酸变红色，遇碱变蓝色 C . 助手不小心将盐酸溅到紫罗兰上，紫罗兰中有一种物质变红了 D . 助手不小心将盐酸溅到紫罗兰上，紫罗兰花瓣会冒烟
5. （3） 根据第②段的内容填表。

   人物	“？”	从“？”到“！”的过程	“！”
   波义耳	紫罗兰遇到盐酸为什么会变色？

7. （4） 判断下列说法的正误，用“正确”“错误”表示。

   ①把“？”拉直变成“！”，作者这样表述，形象生动地表达了观点。（   ）

   ②波义耳经过反复实验发现，花草受酸或碱的作用都会改变颜色。（   ）

   ③作者选取了化学家波义耳的事例来证明观点，很有说服力。（   ）

9. （5） 如果再给选文添加一个事例，下面两则材料，哪个更好？说说你的理由。

   材料一：阿基米德洗澡时发现澡盆中的水随着身体的浸入而不断溢出，这是为什么呢？其他物质浸入水中也会产生这样的现象吗？他经过反复的实验，终于发现了浮力定律，还帮国王测定了皇冠的纯度。

   材料二：莱特兄弟自幼爱好机械，向往飞上蓝天，他们努力学习前人的研究成果，研究鸟类的飞翔秘密，探索它们起飞、升降和盘旋的机理，进行飞行器的研制。经历了一次次的试飞，经历一次次的失败，终于在1903年发明了人类历史上第一架飞机。

   我选择材料，我的理由是：