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初中物理
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1.
(2023九上·中宁期末)
探究动能大小与物体的质量、速度的关系的示意图。
(1) 在探究动能与速度的关系时,要保持小球的
不变让小球从
(选填“相同”或“不同”)的高度滚下, 以不同的速度推动木块;
(2) 在探究动能与物体质量的关系时,要让质量不同的小球从斜面的相同高度滚下,这样操作的目的是使小球撞击木块的
相同;
(3) 物理研究方法有许多,如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法等。本实验运用了两种研究方法:一是
法;二是转换法,就本题来说,用小球推动木块移动的
来表示小球动能大小的方法就是转换法。
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