1. (2021七上·路桥期末) 亲爱的同学，告别童年，我们踏上了崭新的征程，一岁有一岁的味道，一站有一站的风景。成长，值得记录！诚邀你参加“采撷成长的滋味”项目化学习这一活动，体悟并记录生命中成长独特的味道，完成个性化成长空间的创建。

方案设计

项目化学习活动方案
项目名称	“采撷成长的滋味”
项目简述	本项目引导我们记录成长的收获，加深成长的认知，汲取成长的营养。
核心知识	成长体悟
高阶认知	决策、比较、抽象、问题解决、系统分析、创见
驱动型问题	如何创建完善个人专属的个性化成长空间，感受成长之丰富多彩
实践与评价	成果与评价	个人成果： 1制作评价单，探“志”立言； 2创建空间相册，赏景悟情； 3转载成长好文，碰撞思维； 4原创成长日志，沉淀思考。 公开成果：完成“采撷成长的滋味”个性化空间，展示及推广	评价的知识和能力： 阅读文本能力处理信息能力写作能力
	过程性评价：略
	项目过程：1入项活动；2知识与能力建构；3探索与形成成果。

头脑风暴

现在，我们即将开启“采撷成长的滋味”项目化学习活动。本活动需组队合力去完成，在活动前，大家不妨先来个“头脑风暴”，思考：团队达成有效合作的重要因素有哪些？为什么？在你头脑中浮现的是哪些关键词，展示你的观点并书写下来，80字左右为宜。