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  • 1. (2023高二下·南充月考) 阅读下面的文字,完成下面小题。

    语言与文化历来是一个民族、一个国家文明的标志。无论是我国的古代文化还是现代文化主要都是用汉语来记录、来传承的,这充分显示了汉语无与伦比的魅力。在当今社会,语言还成为社会的重要资源,更成为国家软实力的重要组成部分。

    语言的重要性,从个人层面来说,已成为生存、发展的重要条件。语言学家吕叔湘先生说:“学好语文是学好一切的根本。”数学家苏步青先生说:“如果说数学是学习自然科学的基础,那么语文则是这个基础的基础。”从国家层面来说,语言越来越重要。制定和实施正确的语言政策,将确保各民族之间的和谐相处,促进各民族的交流与发展。大家说文明话,做文明人,将有助于构建和谐的社会生活。如今,处于大数据、云计算、互联网、万物互联的信息时代,国家语言能力跟国际竞争能力成正比;国际交往、谈判以及国际利益的争取与维护,都需要有很强的语言能力支撑。而语言跟经济的关系更是越来越密切,语言已成为重要的经济资源。《中国语言服务行业发展报告2020》显示,2019年,我国语言服务总产值为384亿元,2020年语言服务产值虽受疫情影响,但报告预计也将达到366多亿元。从促进国际交流与合作来说,语言也起着积极作用。“一带一路”建设需要语言铺路搭桥,语言互通是“五通”的基础。八年多来的事实表明,语言和语言教学在“一带一路”建设中起到了非常好的桥梁作用、沟通作用,因为语言具有情感性,“构建人类命运共同体”更需要语言铺路搭桥。通过语言达到各国之间互相交流和相互理解,正是“构建人类命运共同体”所需要的。

    语言文字对个人、对国家、对世界如此之重要,因此我们每个人都要维护祖国语言文字的健康发展,都必须重视提升自己的语文素养,这是构建国家语言能力的基础。然而,目前在纸质媒体和视频媒体上,随意使用网络词语、中英夹杂、窜改成语的现象也屡见不鲜,全不顾对祖国语言文化之破坏。

    对于语言文字的使用问题,国家语委在全面深入调查的基础上,有必要制定针对性措施,以有力遏制和杜绝语言文字使用不规范甚至任意糟蹋的现象,同时要正面引导民众不断提高自己的语文素养和语言能力。更重要的是要加强中小学语文教育,特别是要加强书面语教育。学生只有掌握好书面语才能接受高素质的教育,因此在中小学,要引导学生敬重祖国的语言文字,从小养成规范使用国家通用语言文字的习惯。语文素养和语言能力的提高,不是靠学理论所能达到的,更没有什么捷径可走,唯一的办法就是要多读书,读好书,勤于写作。阅读对于孩子不断提高语言能力、思维能力,不断提高文化素养、传承中华文化,都起着至关重要的作用。

    阅读也可以让人们特别是让孩子从传统文化、从外国文化中获取智慧。所以我们的先辈和前辈一直以来都强调读书的重要性。宋代欧阳修就告诫我们:“立身以立学为先,立学以读书为本。”

    读书关乎个人的精神气质,全民的语文素养更关乎民族、国家的精神风貌。每个人都要规范使用国家通用语言文字,努力提高自己的语文素养。

    (摘编自陆俭明《学好语文是学好一切的根本》)

    1. (1) 下列关于原文的理解和分析,正确的一项是(   )
      A . 汉语记录和传承中华文化,具有无与伦比的魅力,是我国目前最重要的软实力。 B . 2019年以来我国语言服务总产值稳步提升,这与我国实施的语言政策不无关系。 C . 规范网络词语的使用,能够减少对语言文化的破坏,维护语言文字的健康发展。 D . 提高语文素养和语言能力,关键是让学生在掌握理论的基础上多读好书勤写作。
    2. (2) 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(   )
      A . 文章先从多个层面论述语言的重要性,再论述了提升语文素养的做法,层次分明。 B . 第二段既引用了权威数据,也结合了“一带一路”等事例,以此论证了语言的重要性。 C . 第四段主要阐释多读好书是提高语言能力的有效途径的观点,并以欧阳修的话为证。 D . 文章关注媒体随意使用网络词语、窜改成语等破坏语言文化的现象,具有现实意义。
    3. (3) 根据原文内容,下列说法不正确的一项是(   )
      A . 当今时代如果国家要提升国际竞争能力,增强与其他国家的交流和理解,就需要提升国家语言能力。 B . 语言具有情感性,读书除了能提升语文素养,获取智慧,还有利于我们更好地传递感情增进理解。 C . 构建国家语言能力,需要国家语委正面引导,也离不开广大民众的配合,还需要加强中小学语文教育。 D . 文章认为学好语文是学好一切的根本,因此推动“一带一路”建设首先需要加强汉语的国际教育。

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