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  • 1. (2023八下·杭州月考)   阅读《经典常谈》过程中,同学们对造字法和字义的演变很感兴趣。请根据自己的积累,将下面的对话补充完整。

    造字法

    《说文解字》解释

    象形

    “画成其物,随体诘诎,日月是也。”

    (描绘万事万物的形状来造字,比如日、月)

    指事

    “视而可识,察而见意,上下是也。

    (用纯象征符号来造字,或在象形字的基础上加象征符号来造字,比如上、下)

    会意

    “比类合谊,以见指撝,武信是也。”

    (用两个和两个以上的表意部件组成表新意义的字,比如武、信)

    形声

    “以事为名,取譬相成,江河是也。”

    (用“表义之形旁”和“表音之声旁”组成的字,比如江、河)

    ●小语:《说文解字》中“英”写作。从艸,央声。“艸”即为“艹”,表明“英”和草本植物有关:“央”大致表示“英”的读音。结合上表推断,“英”字采用的造字法是,它的本义是“花”。●小文:我想到《桃花源记》中 “”(用课文原句填空)的“英”就是这个意思。我有个疑惑:这和“英雄”的英,又有什么关联呢?

    ●小语:我查阅了词典,“英”还有“不凡、杰出”之意。我的理解是,花是美好的象征,所以可由此引申出这类新义,如成语 “”(选填一项,填写字母:A.百卉含英  B.英姿飒爽)中的“英”就是引申义的体现。

    ●老师:你们发现了本义和引申义间的关联,真不错。由字形推演字义,由本义联结引申义,这真是积累和梳理文言词义的好方法!

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