1. (2023七下·南宁期中) 上海市宝山区杨泰实验小学五年级学生白碧鸿，指出上海教育出版社出版的五年级数学课本关于“上海崇明东滩自然保护区”的名称以及总面积、核心区、缓冲区、实验区等数据出现了偏差。随后他妈妈鼓励他向官网求证，对比后发现，关于保护区的数据确实已经更新，但教材还没及时更新数据。

1. （1） 白碧鸿同学的做法体现了思维。
3. （2） 请你运用所学知识对以上两位同学的观点进行评析。