1. (2023五下·郏县期中) 课内阅读。

草船借箭（选段）

有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。

1. （1） 联系上下文揣摩选段中人物的心理，选择合适的词语填在括号里。

   A．步步紧逼    B．明知故问    C．胸有成竹    D．正中下怀

   ①“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？”———周瑜这是。

   ②“用弓箭最好。”对于周瑜来说，诸葛亮这样回答是。

   ③“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”“先生预计几天可以造好？”周瑜对诸葛亮。

3. （2） 阅读短文，你认为诸葛亮立下的“军令状”是，之所以敢立“军令状”的原因是，他立“军令状”后周瑜高兴的原因是。
5. （3） 选文主要采用了什么方法塑造人物？他们分别给你留下了什么印象？